形容有趣的课堂的成语

摘要:形容有趣的课堂的成语有哪些?形容有趣的课堂的成语主要有:滔滔不绝、如痴如醉、别有风趣、胡言乱语、你追我赶、课语讹言、力争上游、行云流水等34个成语。

绘声绘色
绘:指绘;描摹。形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。多用于演说;讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

一字千金
增损一字;赏以千金。形容文辞精妙;不可更改。多用作褒义。指对文章稍加改动;起到画龙点睛的作用或用来称赞诗文精妙。一般作定语、宾语。

读书得间
间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。

循名课实
犹言循名责实。

日省月课
见“日省月试”。

多嘴多舌
指嘴多,不该说而说

活神活现
形容生动逼真,像真的一样

力争上游
上游:江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。含褒义。多用在事业活动中争取先进的人。一般作谓语、宾语、定语。

别有风趣
形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。

课语讹言
多嘴多舌,胡言乱语

妙语连珠
连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

书声琅琅
形容读书声音响亮。

日省月试
省:检查;试:考核。每天检查,每月考核。形容经常查考。

胡言乱语
指没有根据,不符实际的瞎说,或说胡话。含贬义。形容人说话没有根据。一般作主语、谓语、宾语。

热火朝天
火热的烈火朝天熊熊;燃烧。形容群众性的活动情绪热烈;气氛高涨;就象炽热的火焰照天燃烧一样。用作褒义。一般作定语、状语、补语。

鸦雀无声
连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声;一声不响。鸦:乌鸦;雀:麻雀。多用来指人声消失或群众集聚的场所很安静。一般用作谓语、定语、状语。

行云流水
形容文章自然不受拘束;就像飘浮着的云和流动着的水一样。用作褒义。多用以形容文笔好;文章写得好;也用来指轻视、无足轻重。一般作宾语、定语。

津津有味
津:口液;唾液;津津:兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。含褒义。形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。一般作谓语、宾语。

身临其境
身:亲身;临:到;其:那个;境:环境;地方。亲身到过那个地方。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

回肠荡气
荡:动摇。使肝肠回旋;使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人;耐人寻味。常用来比喻音乐或文章感人之深。又作“回肠伤气”、“荡气回肠”。一般作谓语、定语。

各抒己见
抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。动宾式;作谓语;指各人充分发表自己的意见

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

一波三折
原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。联合式;作谓语、宾语;比喻事情进行中意外的变化很多

如痴如醉
形容神态失常,失去自制。

你追我赶
形容竞赛激烈,大家都不甘落后

扣人心弦
扣:敲打。心弦:指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。含褒义。用来形容事物能深深地牵动人心。一般作谓语、宾语、定语。

惟妙惟肖
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟:语气助词。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

搬唇弄舌
①挑拨是非。②卖弄口才。

七嘴八舌
形容人多嘴杂;议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见。用于形容人。一般作谓语、状语。

文不加点
点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。主谓式;作谓语、宾语;含褒义

滔滔不绝
滔滔:水流滚滚;连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。用于形容话多;连续不断。一般作状语、定语。

日程月课
每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧,无所创新。

循名责实
按着名称或名义去寻求实际内容;使得名实相符。循:依着;责:求。指要名实相符。一般作主语、谓语。循名责实的意思

课嘴撩牙
搬唇弄舌。课,用同“嗑”。