形容教育的意义的成语有哪些

摘要:形容教育的意义的成语有哪些?形容教育的意义的成语主要有:耳提面命、春风风人、华而不实、刻舟求剑、春风化雨、栋梁之才、程门立雪、蒙以养正等34个成语。

潜移默化
潜:暗地里;不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

反面教员
反面:坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。含贬义。常用来指反动阶级的代表人物。一般作主语、宾语。

教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。

揠苗助长
揠:拔起。把苗拔起;以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律;急于求成;因而误了事。用作贬义;多用于劝说;批评的场合。一般作主语、判断宾语。

闻一知十
听到一点就能理解很多。形容善于类推。连动式;作谓语、定语;含褒义

春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲;或教育方法得当。一般作定语。

画荻教子
荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

守株待兔
比喻死守狭隘经验;不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获。用作贬义。一般作宾语、定语。

学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

孟母三迁
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

亡羊补牢
羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。~常和“未为晚”连用。一般作主语、谓语、宾语。

教学相长
教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。用来表示教与学互相促进。一般作谓语、宾语、定语。

卧薪尝胆
薪:柴草。睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

华而不实
华;同“花”;开花;实:结果实。光开花;不结果。比喻外表好看;内里空虚;有名无实。比喻虚有漂亮的外表;无实际内容。多用于好看;不实在的作法、作风;也用于徒有外表的人。一般作谓语、定语。

口讲指画
一面讲一面用手势帮助表达意思。

累教不改
多次教育,仍不改正。补充式;作谓语;指经过多次教育仍然不改正

换骨脱胎
〖解释〗原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

薪尽火传
薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。连动式;作谓语;比喻师父传业于弟子

栋梁之才
比喻能担当大事的人才

耳提面命
不但当面告诉他;而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。一般是长辈对晚辈。作谓语、定语、状语。

屡教不改
屡:多次;一次又一次;教:教育。经过多次教育;仍然不改正。也作“累教不改”。用作贬义。多用于犯罪分子或犯罪行为。指不改悔。一般作定语。

安详恭敬
安静、细心、谦恭、敬重,古时儿童教育的要领作宾语、定语;指儿童教育

福至心灵
福气一来;心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活;言行适宜;含有诙谐之意。含褒义。一般作谓语。

循循善诱
指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁;善于引导;有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

科班出身
科班:指旧时招收儿童;培养为戏曲演员的组织。比喻具有受过正规教育或训练的资格。含褒义。一般作定语、宾语。

良师益友
良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

入木三分
本指书法笔力苍劲有力。后比喻见解透彻;议论深刻。用作褒义。称颂别人或评论深刻的用语。一般作谓语、定语、状语、补语。

刻舟求剑
舟:船;求:寻找;寻求。在船上刻记号;寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头;死守教条;拘泥固执;不知道随着情势的变化而变化。含贬义。多指做事不知进退;墨守成规;不懂得随着客观情况的变化来处理事情。一般作谓语、定语、状语。

不可教训
教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。

程门立雪
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。偏正式;则谓语;比喻尊师重教

不厌其烦
厌:嫌;烦:麻烦。不嫌麻烦。含褒义。一般作谓语、状语。

比屋而封
〖解释〗指上古之世教化遍及四海,家家都有德行,堪受旌表。后泛称风俗淳美。比屋而封的意思

春风风人
和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助主谓式;作谓语;比喻及时给人以良好的教育

蒙以养正
指从童年开始,就要施以正确的教育。