形容津津有味的的读书的成语有哪些
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
画虎类犬
画虎画得像只狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。含贬义。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。一般作谓语、定语。
囊萤映雪
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
狡兔三窟
窟：洞穴。狡猾的兔子有三个洞穴。原比喻藏身的地方特别多；用来躲避灾难祸患。现多比喻掩盖的方法多；隐身的计划周密。用作贬义。多用在为防后患；留有后路；以便面临危险时有脱身的机会或藏身之处。一般作谓语、宾语、定语。
博学多才
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。
公而忘私
为了公事而不考虑自己的私利。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。
精益求精
精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。含褒义。多用在对技术、学问的钻研上。一般充当谓语、定语。
映雪读书
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。连动式；作谓语、定语；含褒义
邯郸学步
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿；反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。
积不相能
积：积久而成的；能：亲善。指一向不和睦。兼语式；作谓语；指一向不和睦
满腹经纶
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。
画龙点睛
画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙；后多比喻作文或讲话时；用一二精辟的词句点明要旨；使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语；也可用作状语。
今是昨非
现在是对的；过去错了。形容人觉悟后；悔恨以前的错误。一般作谓语、定语、分句。
后起之秀
秀：特异；优秀。指从后辈中成长起来优秀人物。形容青年中的出类拔萃人物。也作“后来之物”。一般作主语、宾语。
韦编三绝
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。主谓式；作谓语；含褒义
博学多闻
博学：广博。学识广博，见闻丰富。
浮光掠影
浮光：水面上的反光。掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻；像水上的反光和一闪而过的影子；一晃就过去了。用作贬义。可用人或事物。一般作宾语、定语、状语。
嗟来之食
嗟：不礼貌的招呼声。指带有侮辱性的施舍。用作贬义。一般作主语、宾语、定语。
贵人多忘
讥诮显贵者不念旧交。亦嘲人健忘。
矫枉过正
矫：纠正；枉：弯曲；过正：超过了限度。弯向另一方。把弯曲的东西扭直；超过了限度而弯向另一方。比喻纠正谬误超过了应有的限度。用来比喻纠正错误或过失超越了合理的限度；反而变成病害。一般作谓语、宾语、分句。
坚壁清野
坚壁：加固营垒；清野：将四野的财物清理收藏起来。加固营垒；清理收藏财物。采用使敌人攻不下据点；又得不到任何东西的措施是对付优势敌人入侵的一种作战方法。一般作谓语、定语、分句。
金城汤池
城：城墙；池：护城河；汤：热水。金属铸造的城墙；沸腾的护城河水。形容城池防守非常坚固。也可用于比喻学术根柢牢固；无懈可击。一般作主语、宾语、定语。
博览群书
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。
手不释卷
释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
刺股悬梁
刺股：用锥子扎大腿；悬梁：以绳系头；悬屋梁上。用锥子刺大腿；把头发拴在房梁上。形容勤奋苦读。一般作谓语、定语、状语。
借箸代筹
原意是借你前面的的筷子来指画当前的形势。后比喻从旁为人出主意，计划事情。
鸡口牛后
宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛肛门。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。鸡口牛后的意思
汗流浃背
浃：湿透。汗水流得湿透背衣。形容闷热或干活卖力气。也形容极度惶恐或羞愧。原形容惶恐出冷汗。现常指满身大汗。也作“汗流洽背”。一般作谓语、定语、状语。
好好先生
指不坚持原则；对谁也不敢或不愿得罪的人。常与表示人的名、代词并列作主语同位语；或作“做”、“是”的宾语。含贬义。一般作主语、宾语。
开卷有益
开卷：打开书本；益：益处；收获。打开书来看；就会有收获。一般多用来指读内容健康的书籍；就会有好处。一般作宾语、定语、分句。
集思广益
集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。用作褒义。常用来指做事情不固执己见；善于听取大家的意见。一般作谓语、定语、状语。
功败垂成
垂：接近；将近。事情在快要成功的时候失败了。多含有惋惜之意。表示惋惜。一般作谓语。
学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。
悬梁刺股
形容刻苦学习。联合式；作定语；形容刻苦学习