形容读书的方法的四字成语

读书三余
余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

博闻强识
闻：见闻；识：记。见闻学识广博；记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。用来称颂人。一般作谓语、定语。

百读不厌
厌：厌烦；厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深；引人入胜；耐人寻味。用在喜爱读的书或文章方面。一般作谓语、定语。

刺股读书
比喻刻苦攻读。

唇腐齿落
比喻读书讽诵极为勤苦。

闭户读书
关着门在家里埋头读书。

白面儒冠
〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

博学多闻
博学：广博。学识广博，见闻丰富。

薄技在身
薄：微小。指自己掌握了微小的技能。

废寝忘食
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

废书而叹
因有所感而停止读书。

博学多才
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

白面书郎
〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒
八百：形容多；孤寒：指贫困的读书人。许多生活贫困的读书人。多用于比喻贫寒之士失去依靠。一般作谓语、定语。

读书得间
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

箪食瓢饮
箪：古代盛饭的圆形竹器。一箪食物；一瓢汤水。指贫苦的生活。一般作主语、宾语。

春诵夏弦
指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习联合式；作谓语；泛指读书学习

穿壁引光
穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

读书种子
指在文化上能承先启后的读书人。偏正式；作主语、宾语；指读书人

读书三到
形容读书十分认真。

读不舍手
舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

才贯二酉
二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

博闻强志
博：广博；闻：传闻；志：记住，记忆。指见闻广博，记忆力强

道学先生
〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

不拘细行
犹不拘小节。

不切实际
不符合实际

读书破万卷
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。一般作主语、宾语。睹杜妒度dǔ…dùduǎn…duàn短断

承先启后
继承前代的，启发后代的。连动式；作定语；用于书面语承先启后的意思

读书君子
旧时称有志操有学问的人。

不耻下问
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

发奋图强
下定决心，努力追求进步连动式；作谓语、定语；含褒义

暗室求物
在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

傲贤慢士
贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。联合式；作谓语；指看不起有才能的人