形容学子的成语有哪些

摘要:形容学子的成语有哪些?形容学子的成语主要有:称心如意、沧海遗珠、凤毛麟角、高才疾足、大才盘盘、风华绝代、程门立雪、不栉进士等34个成语。

凤毛麟角
凤;麟:凤凰、麒麟;是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛;麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。用作褒义。多用来强调某事物或人才极其难得。一般作宾语、定语。

防意如城
意:心思,指私欲。指严格遏止私心杂念,象守城防敌一样。偏正式;作补语;指严格遏止私心杂念防意如城的意思

高足弟子
高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。偏正式;作宾语;指成绩优异的学生

不悱不发
悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

风华绝代
风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

不骄不躁
骄:骄傲;躁:急躁。不骄傲;不急躁。指处事态度谦虚;头脑冷静。一般作谓语、定语。

不矜不伐
矜:自夸;自大;伐:自我夸耀。不骄傲自大;不夸耀自己。形容谦虚谨慎。一般作谓语、状语、定语。

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

才貌双全
形容人的才学高;容貌姣美。含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

得意门生
最受老师欣赏的学生。门生;古代亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。含褒义。一般作谓语。

不愤不启
愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

诚心诚意
诚:真实的心意。真心诚意。形容对人十分真挚诚恳。也作“诚心实意”。含贬义。用于人;指十分真挚、诚恳、毫无虚伪。一般作谓语、宾语、定语。

高才疾足
同“高才捷足”。

奋发图强
奋发:精神振作;情绪饱满;图:谋求。振作精神;谋求强盛。含褒义。一般作谓语、状语、定语。

斗南一人
斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

不屈不挠
屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

辞尊居卑
辞:推却。不受尊位,甘居卑下。连动式;作谓语;指不受尊位,甘居卑下

辩才无碍
碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。主谓式;作谓语;形容言辞流畅,能言善辩

聪明伶俐
伶俐:灵活。形容小孩子头脑灵活;记忆力和理解力强。用于小孩头脑机灵;记忆力和理解力强。一般作谓语。

沧海遗珠
大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。偏正式;作谓语、宾语;指被埋没的人才

程门立雪
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。偏正式;则谓语;比喻尊师重教

多才多艺
具有多方面的才能和技艺。含褒义。多指能做非专业方面的事。一般作谓语、定语。

斗酒百篇
饮一斗酒作百篇诗。形容能饮酒善做诗;才情豪放锐敏。斗:古代盛酒器皿。含褒义。一般作定语、状语。

出类拔萃
出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果;有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

出将入相
出征可为将帅,入朝可为丞相。指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高。联合式;作谓语、定语;指文武双全,官居高位

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

才气过人
才气:才能和气质。才华超过平常人。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

不栉进士
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

登高能赋
赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。

风流才子
风度潇洒,才学出众的人偏正式;作宾语、定语;指富有才学的人

藏龙卧虎
龙、虎:比喻不平常的人物。隐藏着的龙;睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。用于指某处有不平常的人。一般作谓语、定语。

冰寒于水
冰比水冷。比喻学生胜过老师。

大才盘盘
盘盘:形容大的样子。指有大才干的人。

称心如意
称:符合;称心:符合心愿。完全符合心意。用来形容写人、事、物合乎自己的心意、要求而心满意足。一般作谓语、宾语、定语。