形容有时有学问的成语有哪些
不耻下问
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。
读书君子
旧时称有志操有学问的人。
铄懿渊积
谓德行美好,学问渊博精深。
老师宿儒
宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
长材茂学
指才能高学问大的人。
勤学好问
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
无拘无束
拘:限制;束:约束。没有任何约束。形容自由自在。用于形容人或动物。和“自由自在”往往可以通用或连用。一般作谓语、定语。
才学兼优
才能和学问都优秀。
满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。
就正有道
向有学问和有道德的人请求指正。
谈笑有鸿儒
鸿儒:大儒,有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
敬贤礼士
礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
博览古今
博:广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博
学如穿井
穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
文江学海
比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
青云独步
喻人的地位或学问无与伦比。青云独步的意思
笃实好学
笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
博学洽闻
博学:广博。学问广博,见识丰富。
通文达理
谓有学问懂道理。
不好意思
①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞;难为情。
无与伦比
伦:类;同类。没有能跟它相比的。形容非常突出或程度高。用作褒义。用来形容正面事物。一般作谓语、定语。
才占八斗
〖解释〗才:文才,才华。形容人学问高,文才好。
伏龙凤雏
伏龙:(卧龙)诸葛孔明。凤雏:庞士元。两人都是汉末三国时期着名的谋略家,军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。
文行出处
文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。
玄妙入神
形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。
粗通文墨
粗:略微;通:通晓。文墨:指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
通古达变
通晓古代的学问,根据实际情况灵活行事。
文宗学府
文章的宗伯,学问的渊府。比喻学问渊博的人。
宏儒硕学
指学问渊博的人
鸿儒硕学
鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
绩学之士
学者,学问渊博的人
磨杵成针
把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩。补充式;作谓语;含褒义
天道人事
天道:天理。人事:人力所能做到的事。天道人事不可违背。意谓大势所趋。《元史·谦希宪传》:“因为书与宋四川统制余玠,谕以天道人事,玠得书愧感自守,不敢复轻动。”清·郑板桥《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》:“嗟呼!不知此正所谓天道人事也。”