形容教师责任担当的成语

草草收兵
马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

百折不回
折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。偏正式；作谓语、定语；形容意志坚强

峰回路转
峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

保家卫国
保卫家乡和祖国。

分内之事
分内：自己，本分。本分之内的事情。指自己应负责任的事情。

方便之门
方便：本为佛教语；指用灵活的方式劝人信佛。后引申为给人以便利。便利的大门。多用作“开”、“大开”的宾语。一般作宾语。

承前启后
承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”一般用于学问、事业方面；有时也用于文章方面。一般作定语。

分外妖娆
分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

愁眉苦脸
苦：痛苦。忧愁得眉头紧锁；哭丧着脸。形容愁容满面的样子。也作“愁眉苦眼”。用来形容发愁、苦恼、焦急不安的神情。一般作谓语、定语、状语。

粉墨登场
粉墨：搽脸和画眉的化妆品。指化装后登台演戏。比喻乔装打扮一番；登上政治舞台。也比喻在社会生活中扮演角色；像演戏一样活动。含贬义；表示讥讽。但指“化装上台演出”时不含贬义。一般作谓语、定语。

操刀伤锦
操刀和割锦本不是一回事，后人并而为一，比喻才能太低，不能胜任责任重大的事情。连动式；作谓语；指不谙政事而出任官职操刀伤锦的意思

安然无恙
安然：平安；恙：疾病；伤害；无恙：没有疾病、灾祸或事故。原指人平安没有疾病。现泛指经过动乱或灾害而平安无事；没有受到损害。含褒义。多指经过危险的事故而没有受到伤害。一般作谓语、状语。

废寝忘食
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

登高望远
登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。

不苟言笑
苟：苟且；随便。不随便说笑。指态度庄重、严肃。用于态度庄重、严肃。一般作谓语、定语。

得过且过
得：能够；且：姑且。只要勉强过得去；就这样过下去形容胸无大志；没有长远打算；也指工作敷衍了事；不负责任。用作贬义。一般作谓语、定语、状语。

百花齐放
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。

得天独厚
天：天生；自然的；独：独特；厚：优厚。得到天然的特别优厚的待遇。形容所处的自然环境或具备的客观条件特别好。也指人的际遇、天赋非常好。多指人的天资、环境或地方的自然条件特别好。一般作谓语、定语、状语。

从容不迫
从容：不慌不忙；镇静；不迫：不急促。形容临事不慌不忙；镇定沉着。含褒义。形容人举止不慌；态度镇静。一般作谓语、定语、状语。

避重逐轻
指避开较重的责任，拣轻的承担。

非异人任
异人：别人；任：承担。不是别人的责任。表示某事应由自己负责。紧缩式；作谓语；表示某事应由自己负责

持之以恒
持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西；恒：长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。多用来表示人长久不变的意志；跟“锲而不舍”；可以通用或连用。一般作谓语、状语。

蹉跎岁月
蹉跎：时间白白地消耗掉；虚度光阴。白白地度过年月。指人生虚度年华。也作“日月蹉跎”、“岁月蹉跎”。含贬义。形容虚度光阴。一般作谓语、宾语。

不卑不亢
卑：自卑；亢：高傲。既不自卑；也不高傲。也作“不亢不卑”。多用作褒义或中性。指对人的态度彬彬有礼或言语有分寸。一般作谓语、定语。

春暖花开
春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。用于良好的时机；美好的时光。一般作主语、分句。

春风化雨
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。

饱经沧桑
饱：充分地；经：经历；沧桑：沧海桑田。意思是说沧海变成桑田；桑田变成大海。比喻世事变化很大。形容经历了许多世事变化。生活经历极为丰富。用于阅历深的人；尤其是老人。一般作谓语、定语。