形容一个人朗诵的成语有哪些
抑扬顿挫
抑:降低;挫:转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。
咄咄书空
《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放,口无怨言,但终日书空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态。
不刊之书
指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。
口诵心惟
诵:朗读;惟:思考。口中朗诵,心里思考。联合式;作谓语、宾语;指口中念诵,心里思考
吟风弄月
吟:吟咏;指作诗;弄:玩弄;玩赏;泛指自然景物。吟咏、玩赏风花雪月。原指以风花雪月为题材而写作;现多指空虚无聊;没有真情实感;缺乏实际内容的诗人。含贬义。一般作谓语、定语、宾语。
读书破万卷
破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。一般作主语、宾语。睹杜妒度dǔ…dùduǎn…duàn短断
书声琅琅
形容读书声音响亮。
琅琅上口
琅琅:玉石相击声;比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口;也指文辞通俗;便于口诵。含褒义。一般作宾语、定语、补语。
伴食中书
指执政大臣庸懦而不堪任事。
触目成诵
成诵:能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。
汗牛充栋
栋:栋宇;房屋。指藏书太多;运输时可使牛出汗;存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。
铿锵有力
〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。
过目成诵
只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。形容记忆力超众。一般作谓语、定语。
怪声怪气
形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听
家家户户
每家每户。指所有的人家。
声情并茂
并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式;作谓语、定语;含褒义
朗朗上口
谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。
白面书郎
〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
秉笔直书
秉:握。书写史实不隐讳连动式;作谓语;形容客观对待历史
家传人诵
家家户户传习诵读。
慷慨激昂
慷慨:充满正气;情绪激动。激昂:振奋昂扬。形容精神振奋;意气昂扬。含褒义。多用于形容说话时人的情绪或作文的气势。有时用于讽刺。一般作谓语、定语、状语。
日诵五车
一天诵读好多书。五车,形容书多。
背碑覆局
看过的碑文能背诵,棋局乱后能复旧。指记忆力强。
吟风咏月
旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。吟风咏月的意思
一唱三叹
原指宗庙的乐曲;一个人唱;三个人赞叹应和。含褒义。形容吟诵诗文的神态。一般作谓语、宾语、分句。
倒背如流
能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。多指背诵;用于熟读时往往带有夸张的成份。一般作谓语。
博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。
闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
家传户诵
家家户户传习诵读。
字正腔圆
形容吐字准确;唱腔圆熟。含褒义。一般作补语、宾语、定语。
朝经暮史
经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
南腔北调
南、北:指一个国家的南方、北方;腔:语调。形容口音不纯;说话夹杂各地方言;也可泛指各地方言。现在常用来形容口音不纯。一般作谓语、定语。
刺股读书
比喻刻苦攻读。
闭户读书
关着门在家里埋头读书。