形容有层次的成语

摘要:形容有层次的成语有哪些?形容有层次的成语主要有:良师益友、鞠躬尽瘁、姹紫嫣红、累屋重架、有条有理、良工心苦、苦心经营、没没无闻等34个成语。

鞠躬尽瘁
指恭敬谨慎,竭尽心力

死而后已
已:停止;完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗;一直到死为止。奉献了一切。用作褒义;用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。

雅俗共赏
雅俗:文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”;把没文化的人称“俗人”;赏:欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗;能为各种人所接受。含褒义。多用于指文学艺术作品;优美通俗。一般作谓语、定语、补语。

姹紫嫣红
姹:美丽;嫣:妖艳;美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。

鳞次栉比
鳞次:像鱼鳞那样挨着。栉比:像篦子齿那样并排着。形容像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密的排列着。多用以形容房屋或船只密集。多用于形容建筑物多而集中;排列整齐。有时也用于其他事物。一般作谓语、定语。

累屋重架
累:重叠。指层次重叠。累屋重架的意思

没没无闻
无声无息,没人知道。指没有什么名声。

师严道尊
为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

接连不断
连续不间断。一般作谓语、定语、状语。

有条不紊
紊:乱。有条理;不紊乱。用作褒义。可用在说话、做事和写文章方面。一般作谓语、定语、状语。

尊师贵道
亦作“尊师重道”。

五颜六色
色彩鲜艳繁多;非常美丽。多用来形容鲜花、商品、服装、景物等的花色繁多。一般作谓语、定语。

万紫千红
形容百花齐放;色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。用作褒义。用来形容百花争艳的景色或繁荣兴旺的景象。一般作谓语、定语。

井井有条
井井:整齐、有条理的样子。形容整齐;有条有理。中性;多用于褒义。常用于工作安排、事物处理和整理东西方面;或形容发言有逻辑性;有条理性。多用作补语、谓语、定语、状语。

良工心苦
良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。紧缩式;作宾语;

潜移默化
潜:暗地里;不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

各色人等
色:种类;人等:人们。社会上各种职业各个阶层的人们。

呕心沥血
呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作;也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

良师益友
良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

教无常师
受教不必有固定的老师。补充式;作谓语、宾语;指凡有长处者都可以为师

层出不穷
层:重复;层出:重复地出现;穷:尽。接连不断地出现;没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。可用于人;又可用于事物。一般作谓语、定语。

竭尽全力
竭尽:用尽。用尽全部力量。形容做出最大努力。一般作谓语、状语。

研桑心计
研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

五光十色
五、十:表示多。形容色泽鲜艳;花样繁多。也比喻事物形形色色。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

师道尊严
本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

有条有理
有条理;有次序;形容层次脉络清楚。用作褒义。可用在说话、做事、作文方面;也可用在思维活动等方面。一般用作定语、状语、补语。

苦心经营
苦心:用心劳苦。经营:筹划;安排。用尽心思筹划安排。多用于事业、商业;也可用于创作方面。一般作谓语、定语。

春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲;或教育方法得当。一般作定语。

尊师重道
尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长;重视应该遵循的道理。用作褒义。一般作定语。

默默无闻
默默:没有声息;闻:出名。无声无息;不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

五彩缤纷
五彩:原指青、黄、赤、白、黑五种颜色;后泛指多种颜色;缤纷:繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。用作褒义;用于具体景物。一般作谓语、宾语、定语。

抽丝剥茧
丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。

孜孜不倦
勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。含褒义。一般作谓语、状语。

一字之师
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。一般作宾语。