形容孩子模仿的成语

呼之欲出
呼：招呼；之：代词；指代呼唤的对象；欲：就要。指好像叫他一声；他就会出来似的。形容画像非常逼真。也形容文学作品中的人物刻画十分生动。原形容画像生动逼真。后泛指文艺作品描写、刻画得十分生动。一般作谓语、定语。

邯郸学步
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿；反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。

照猫画虎
比喻照着样子模仿。连动式；作谓语；含贬义

活灵活现
形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面

奔走相告
奔；走：跑。奔跑着互相转告。形容人遇到重大的或非常的事件时；急迫地互相转告有关的人。多用于互相转告使人兴奋或震惊的重要消息。一般作谓语、补语。

惟妙惟肖
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

扶老携幼
扶：挽着；携：带着。搀着老人；领着小孩儿。形容男女老少成群结队欢迎、观看或逃难。后也用来形容关心照顾老人和孩子。多用来形容许多民众出动、迎送等活动或大批难民逃难的惨景；或表示对老人和儿童的爱护。一般作宾语、状语。

步人后尘
步：踏；踩；后尘：走路时后面扬起的尘土。踩着人家脚印走。比喻追随；沿袭别人。比喻走别人走过的路；没有创新。一般作谓语、宾语、定语。

健步如飞
健步：走起路来很有力量；速度很快。步伐矫健；快得像飞。形容行走迅速。用来形容步伐快。一般作谓语、定语。

亦趋亦步
见“亦步亦趋”。亦趋亦步的意思

牙牙学语
形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

鹦鹉学语
鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

活蹦乱跳
欢蹦乱跳。一般作定语、谓语。

手忙脚乱
形容做事慌张；没有条理。用作贬义。可形容惊慌、忙乱。一般作谓语、状语。

老天拔地
形容老年人动作不灵活。

栩栩如生
形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

蹑手蹑脚
蹑：放轻脚步。形容动作很轻；有时指走路时非常小心；或偷偷地跟随。多用来形容走路的为了避免惊动别人或被别人察觉而把脚步放得很轻。一般作谓语、状语。

感慨万端
感慨：因有所感触而慨叹；万端：极多而纷繁。因深有感触而有许多慨叹。

笨手笨脚

东施效颦
美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

有声有色
既有声音；又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。形容说话动听；表演；作文生动精彩、形象鲜明。一般作定语、状语、补语。

七脚八手
〖解释〗形容动作忙乱，许多人一齐动手。亦作“七足八手”。

亦步亦趋
亦：也；步：行走；趋：快走。原指学生紧紧追随老师；后来形容处处模仿或一味地追随他人。含贬义。一般作谓语、定语、状语。

活龙活现
龙：古代传说的一种灵怪动物。指像活的龙出现一样。形容神情生动逼真；好像就在眼前。用来指人说话、绘画、雕刻等方面。一般作定语、状语、补语。

绘声绘色
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。多用于演说；讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

大步流星
流星：比喻走得快。形容步子很大；走得飞快。只用于走路；不适合用于奔跑。一般作状语。

漫条斯理
慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙

东倒西歪
歪歪倒倒的。形容站立不稳；或位置不正；倾斜欲倒的样子。也形容杂乱无章。含贬义。一般作谓语、定语、补语。

生龙活虎
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。用作褒义。形容人有生气。一般作定语、状语、补语。

画虎类犬
画虎画得像只狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。含贬义。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。一般作谓语、定语。

跃然纸上
跃然：跳跃；活跃的样子。形容好像活的一样；跳跃在纸面上。含褒义。多用来表示文学艺术作品中的具体形象；可以表示作者的感情、风格等。一般作谓语、定语。

抓耳挠腮
又抓耳朵又搔腮帮子。形容高兴焦急等的样子。（挠、抓：搔）形容人焦急、生气、心乱、苦闷或高兴时的神情。一般作谓语、补语。