形容读书写作的成语有哪些
博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。
画荻教子
荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
洋洋盈耳
〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
悬梁刺股
形容刻苦学习。联合式;作定语;形容刻苦学习
囊萤映雪
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
目不识书
谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
书声琅琅
形容读书声音响亮。
咬文嚼字
指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。多指死抠字眼;不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌;有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。
蜻蜓点水
蜻蜓刚刚接触水面又迅速起来。比喻做事不认真;敷衍了事。用作贬义。多用于调查、了解、参观访问等工作或体验生活方面。一般作谓语、宾语、定语。
纳士招贤
〖解释〗招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。纳士招贤的意思
学识渊博
指学识深而且广
世代书香
世世代代都是读书的人家。
浮光掠影
浮光:水面上的反光。掠影:一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻;像水上的反光和一闪而过的影子;一晃就过去了。用作贬义。可用人或事物。一般作宾语、定语、状语。
五行并下
五行文字一并看。形容读书速度快。偏正式;作谓语、定语;形容阅读的速度极快
浅尝辄止
浅:初步;辄:就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。用作贬义。多用于书面语。一般作谓语、定语。
废寝忘食
废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。
匡衡凿壁
《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
汗牛充栋
栋:栋宇;房屋。指藏书太多;运输时可使牛出汗;存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。
满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。
读书破万卷
破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。一般作主语、宾语。睹杜妒度dǔ…dùduǎn…duàn短断
宿学旧儒
〖解释〗指老成博学的读书人。
举一反三
反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。
日积月累
一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。可以用于知识、本领、材料、词语、金钱等的积累。一般作谓语、定语、状语。
勤学苦练
认真学习,刻苦训练。
如饥似渴
形容要求很迫切;好像饿了急着要吃饭;渴了急着要喝水一样。用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、宾语、定语、状语。
五行并下
五行文字一并看。形容读书速度快。偏正式;作谓语、定语;形容阅读的速度极快
五车腹笥
比喻读书多,学识渊博。
布衣韦带
原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。偏正式;作主语、宾语、补语;借指穷困的书生
博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。
通宵达旦
整整一夜到天亮。通宵:整夜;达:到;旦:天亮。可广泛地用于学习、工作、娱乐等方面。一般作主语。
两脚书橱
指读书很多但不善于应用的人。
才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
含英咀华
英、华:花;这里指精华;咀:细嚼;引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华;也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。
韦编三绝
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。主谓式;作谓语;含褒义
舌战群儒
舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。