形容讲的课好的成语有哪些

摘要:形容讲的课好的成语有哪些?形容讲的课好的成语主要有:活龙活现、穷形尽相、教导有方、勤学苦练、口若悬河、活灵活现、没完没了、妙不可言等34个成语。

穷形尽相
指描写刻画十分细致生动;也用来形容丑态毕露。多形容丑态毕露。一般作谓语、状语。

妙趣横生
横生:层现迭出。美妙动人的意趣;时时迸发;处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

别有天地
天地:风格或境界。另外有一种境界。形容风景或艺术创作等引人入胜。形容风景或艺术创作等引人进入一种新的境界。一般作谓语、宾语、定语。

绘声绘色
绘:指绘;描摹。形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。多用于演说;讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

妙不可言
妙:美妙、巧妙;言:说。美妙得不能用言语表用作褒义。一般作谓语、定语。

不见经传
经传:指经典的着作。经传里没有记载;也指人或事物没多大名气;又指说话或行文没有书本根据。用于人或事物没有名气;不大为人所知。一般作谓语。

令人神往
令:使得;神往:心里向往憧憬。某种景象使人很向往、羡慕。多指人的愿望。一般作谓语、定语。

没完没了
没有完结的意思

枯燥无味
单调呆板;毫无趣味。多用于文章或报告。一般作谓语、宾语。

妙语解颐
解颐:开颜而笑。有趣的话引人发笑。

锦囊佳句
指优美的文句偏正式;作宾语;指优美的文句

切中要害
指批评恰到事物的紧要处

绘声绘影
形容叙述或描写生动逼真。联合式;作谓语、定语、状语;形容叙述或描写生动逼真

风趣横生
形容十分幽默、诙谐。

回味无穷
回味:吃过好的食物以后的余味;指从回忆中体会到的意味;穷:穷尽。比喻事后越想;越觉得意味深长。也比喻读过含意深长的文艺作品后;体会到无限的意趣。用在回想过去的有意味或有趣味的事情上。一般作谓语;宾语;补语。

活神活现
形容生动逼真,像真的一样

废话连篇
形容文章或言谈中不必要的话太多。偏正式;作宾语、定语;形容文章中心不突出

妙语连珠
连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

令人捧腹
捧腹:捂着肚子。让人捂着肚子。形容笑得很厉害。

绘影绘声
形容叙述或描写生动逼真。联合式;作谓语、定语、状语;形容叙述或描写生动逼真

捧腹大笑
用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。

口若悬河
若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。含褒义。多用来形容人口才好;能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。

教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。

旁征博引
旁:广泛;征:征求;博:广博;引:引证。广泛地引用材料作为依据、例证。用于讲话或做文章。一般作谓语、状语。旁征博引的意思

扣人心弦
扣:敲打。心弦:指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。含褒义。用来形容事物能深深地牵动人心。一般作谓语、宾语、定语。

出言成章
本意是出言便成为规范,后多用以形容文思敏捷。连动式;作谓语、定语;指文思敏捷

层出不穷
层:重复;层出:重复地出现;穷:尽。接连不断地出现;没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。可用于人;又可用于事物。一般作谓语、定语。

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

津津乐道
津津:兴趣浓厚。乐道:乐于谈论。形容很有味地谈论感兴趣的事。形容对有兴趣的事说个没完。一般作谓语、定语。

不可言状
状:形容。没法用言辞来形容偏正式;作谓语;不能用语言来表达

勤学苦练
认真学习,刻苦训练。

平淡无奇
奇:特殊。平平淡淡;没有什么显着的、出色的地方。多用于讲话、文章的内容或景色及布置摆设。一般作谓语、补语。

活灵活现
形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。主谓式;作定语、状语、补语;指人说话等方面

活龙活现
龙:古代传说的一种灵怪动物。指像活的龙出现一样。形容神情生动逼真;好像就在眼前。用来指人说话、绘画、雕刻等方面。一般作定语、状语、补语。