形容老师和同学的成语

摘要:形容老师和同学的成语有哪些?形容老师和同学的成语主要有:废寝忘食、呕心沥血、死而后已、恩重如山、情同手足、良工心苦、和蔼可亲、同甘共苦等34个成语。

废寝忘食
废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

妙语连珠
连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

深入浅出
指讲话或文章的内容深刻;语言文字却浅显易懂。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

关怀备至
关心得无微不至

和蔼可亲
指一个人的修养好;对人谦和可亲。和蔼:和气;谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。

情意绵绵
〖解释〗情意:对人的感情。绵绵:延续不断的样子。形容情意深长,不能解脱。

竭尽心力
〖解释〗竭:尽,用尽。用尽全部力量。

情深似海
形容情爱像海一样深厚。亦作“情深如海”。

慷慨激昂
慷慨:充满正气;情绪激动。激昂:振奋昂扬。形容精神振奋;意气昂扬。含褒义。多用于形容说话时人的情绪或作文的气势。有时用于讽刺。一般作谓语、定语、状语。

勤勤恳恳
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋,一丝不苟。

尽心尽力
指费尽心力联合式;作谓语;含褒义

恩重如山
恩情像高山一样厚重;形容恩义极为深重。褒义;多作感激之辞。一般作谓语、定语。

风雨同舟
舟:船。在风雨中同乘在一条船上;一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。多用作褒义。一般可作谓语、定语、状语。

死而后已
已:停止;完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗;一直到死为止。奉献了一切。用作褒义;用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。

同甘共苦
共同享受幸福;共同承担苦难。比喻同欢乐;共患难。甘:甜;苦:苦难。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

良工心苦
良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。紧缩式;作宾语;

亲密无间
间:缝隙。关系非常融洽、密切、没有一点间隔。用作褒义。一般作谓语、定语、状语和补语。

教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。

鞠躬尽力
见“鞠躬尽瘁”。鞠躬尽力的意思

接连不断
连续不间断。一般作谓语、定语、状语。

含情脉脉
脉脉:互相对视。带有情感而互相凝视。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。形容用眼神传递情意;而不是用语言表达。也作“脉脉含情”。大多用在想倾吐爱情的话语;而因羞怯等原因说不出话来;也泛指情意满怀。一般作定语、状语。

埋头苦干
埋头:一直低着头;苦干:尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。

促膝谈心
促:挨近;促膝:膝盖挨近膝盖。形容面对面靠近坐着;亲密地交谈心里话。用来表示亲密地随便交谈;或说知心话。一般作谓语。

情同手足
情:交谊;交情;手足:喻指兄弟。比喻感情很好;像亲兄弟一样。用作褒义。一般作谓语、定语。

呕心沥血
呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作;也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

良师益友
良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

桃李满天下
比喻一个人的学生很多;各地都有。桃李:桃树和李树;比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。

春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲;或教育方法得当。一般作定语。

情逾骨肉
逾:超过;骨肉:比喻至亲。形容感情极其深厚。用作褒义。一般作谓语、定语。

情深骨肉
骨肉:比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”、“情愈骨肉”。

潜移默化
潜:暗地里;不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

春蚕到死丝方尽
丝:双关语,思的谐音。比喻情深谊长,至死不渝。

默默无闻
默默:没有声息;闻:出名。无声无息;不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

情投意合
投:契合。形容双方思想感情融洽;合得来。用作褒义。一般作谓语、定语。