形容老师机智的四字成语

摘要:形容老师机智的成语有哪些?形容老师机智的成语主要有:点头会意、才华盖世、惊才绝艳、出口成章、见经识经、才识过人、耳听八方、才华超众等34个成语。

精明强干
精细聪明;善于办事。也作“精明能干”。用作褒义。形容才能出色。一般作谓语、宾语、定语。

对答如流
回答问话像流水一样流畅迅速。形容对问话的内容熟悉;反应敏捷;口才极好。多含褒义。一般作谓语。

才识过人
才能和见识超过一般人。

见经识经
形容一看便明白,十分机灵。

点头会意
①形容机灵乖觉。②表示允可、赞许。

别具慧眼
慧:聪明;有才智。具有独到眼光;高明的见解。比喻某人具有独到的眼光和见解。一般作谓语、宾语、定语。

才华盖世
盖:覆盖。才能很高;远远超出当代的人。用于才华高得非当代人能比。一般作谓语、定语、补语。

慧心巧思
聪明的心地,精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧,别出心裁。

惊才绝艳
见“惊才绝艳”。

精明能干
机灵聪明,办事能力强。

从容不迫
从容:不慌不忙;镇静;不迫:不急促。形容临事不慌不忙;镇定沉着。含褒义。形容人举止不慌;态度镇静。一般作谓语、定语、状语。

冰雪聪明
比喻人聪明非凡。主谓式;作谓语、定语;形容人很纯洁聪明

才貌双绝
〖解释〗才学相貌都好。同“才貌双全”。

才华超众
才华:表现于外的才能。才能远远超出一般人。

耳听八方
八是四方(东西南北)和四隅(东南、东北、西南、西北)的总称。耳朵同时察听各方面来的声音;形容人灵敏机警。形容人很机警。一般作宾语、定语。

绝顶聪明
绝顶:极端。形容异常聪明。

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

机变如神
机变:机智、权变。机智权变,神奇莫测。偏正式;作谓语;指机智权变,神妙莫测

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒;谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

辩才无碍
碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。主谓式;作谓语;形容言辞流畅,能言善辩

才华横溢
才华:表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华;或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

不羁之才
非凡的、不可拘束的才能。不羁之才的意思

旷世奇才
旷世:当代没有能相比的。指当代少见的奇才。

风流才子
风度潇洒,才学出众的人偏正式;作宾语、定语;指富有才学的人

济世之才
济:救。具有拯救时世的才能。形容极有政治才能。常指拯救国家于困难之中的才能。一般作宾语。

察察而明
谓在细枝末节上用心,而自以为明察。《晋书·皇甫谧传》:“若乃圣帝之创化也,参德乎二皇,齐风乎虞夏,欲温温而和畅,不欲察察而明切也。”《旧唐书·文苑传上·张蕴古》:“勿浑浑而浊,勿皎皎而清,勿没没而闇,勿察察而明。”清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八

高明远识
高明:(见解或技能)高超。远识:远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。

聪明伶俐
伶俐:灵活。形容小孩子头脑灵活;记忆力和理解力强。用于小孩头脑机灵;记忆力和理解力强。一般作谓语。

大智大勇
指非凡的才智和勇气。一般用于称赞、颂扬。一般多作谓语、定语、状语。

浮文巧语
华丽而空泛的言词。

见精识精
同“见经识经”。

极智穷思
竭尽才智和思虑。

口若悬河
若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。含褒义。多用来形容人口才好;能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。