形容内容有内涵的四字成语

摘要:形容内容有内涵的成语有哪些?形容内容有内涵的成语主要有:精益求精、神情自若、大智若愚、立地书橱、腹载五车、秀外慧中、出口成章、书读五车等34个成语。

若无其事
好像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事放在心上。多用于人的态度。一般作谓语、定语、状语。

行若无事
指人在紧急关头;态度镇静;毫不慌乱。有时也指对坏人坏事听之任之;满不在乎。若:好像。用作贬义。一般作谓语、状语。

绰约多姿
绰约:姿态优美的样子。形容女子体态的美。联合式;作谓语、补语;形容女子体态的美

殚见洽闻
殚:尽,完全;洽:广博。该见的都见过了,该听的都听过了。形容见多识广,知识渊博。联合式;作谓语、定语;指见多识广

精力充沛
体力强盛,精神充足。主谓式;作谓语、定语;指体力强盛,精神充足

书读五车
形容读书多、知识丰富。

辨若悬河
辨,通“辩”。犹言口若悬河。

书通二酉
比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

气宇轩昂
气宇:气魄;轩昂:精神饱满;气度不凡的样子。形容精神饱满;气概不凡。用作褒义。多形容人。一般作谓语、定语、状语。

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

从容不迫
从容:不慌不忙;镇静;不迫:不急促。形容临事不慌不忙;镇定沉着。含褒义。形容人举止不慌;态度镇静。一般作谓语、定语、状语。

矫若游龙
〖解释〗常用于形容书法笔势刚健,或舞姿婀娜。同“矫若惊龙”。

温文尔雅
形容人态度温和;举动斯文。现有时也指缺乏斗争性;做事不大胆泼辣;没有闯劲。尔雅:文雅。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

见多识广
识:知道。看到的多;知道的广。形容资格较老;经验丰富;知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

旁若无人
旁:旁边;若;好像。身边好像没有人。形容自视高大;态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。含贬义。多用于行为放纵;或自傲;也用于表示人态度自然方面。一般作谓语、定语、状语。

秀外慧中
外表秀美;内心聪明。秀:秀美;慧:聪明。用作褒义。一般作谓语、定语。

神情自若
〖解释〗自若:自然,不变常态。神情态度仍和原来一样。神情自若的意思

大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒;谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

不露锋芒
锋:兵刃;芒:植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。比喻不显示出才能或机智来。一般作谓语。

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

精益求精
精:完美;益:更加。已经十分美好了;还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高;没有止境。含褒义。多用在对技术、学问的钻研上。一般充当谓语、定语。

安若泰山
〖解释〗形容极其平安稳固。同“安如泰山”。

口若悬河
若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。含褒义。多用来形容人口才好;能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

才华横溢
才华:表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华;或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

泰然自若
泰然:镇静的样子;自若:跟平常一样。形容碰上意外、严重或紧急的情况;能沉着镇静;不慌不忙。用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。

饱学之士
饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

从容自若
沉着镇静,神态自若

腹载五车
比喻读书甚多,知识渊博。主谓式;作谓语、定语;比喻读书甚多,知识渊博

文质彬彬
原义为人的文采和本质都很适宜。后形容言谈举止斯文闲雅。彬彬:配合谐调。用作褒义。多用于男性。一般作谓语、定语、补语。

立地书橱
比喻人读书多,学识文博。