形容老师文笔好的成语有哪些

摘要:形容老师文笔好的成语有哪些?形容老师文笔好的成语主要有:点睛之笔、博学多才、层出不穷、妙不可言、酣畅淋漓、笔扫千军、淋漓尽致、春秋笔法等29个成语。

酣畅淋漓
酣畅:原指喝酒或睡眠很充分;泛指痛快;淋漓:饱满畅快的样子。非常畅快。也指文艺作品中刻画人的形象或表达感情很充分。含褒义。原指喝酒或睡眠非常尽心;现形容非常舒畅和痛快。一般作状语、补语。

鸿笔丽藻
形容诗文笔力雄健,词藻华丽。鸿笔丽藻的意思

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

富丽堂皇
富丽:华丽。堂皇:雄伟;盛大。豪华美丽、雄伟壮大。形容建筑物的宏伟壮丽;场面的盛大豪华。也形容诗文辞藻华丽。多用来形容建筑;装饰和场面;有时也用来比喻文章辞藻华丽有气派。一般作谓语、定语、补语。

淋漓尽致
淋漓:尽情;畅快;尽致:达到极点。形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。含褒义。多用于对事物状态的充分表现或对本质的充分暴露。一般作定语、状语、补语。

妙不可言
妙:美妙、巧妙;言:说。美妙得不能用言语表用作褒义。一般作谓语、定语。

不栉进士
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

不知所以
所以:所由;原故。不知道原故;为什么会是这样。形容人不明原故;感到意外。用于人不知道为什么。

闳中肆外
闳:博大;肆:奔放,淋漓尽致。指文章内容丰富,文笔又能尽量发挥。联合式;作定语、宾语;指文章内容丰富

斐然成章
非常有文采;出口便成章。斐然:有文采的样子。也用以形容才干或声名显耀。多用于书面。一般作谓语、定语、分句。

丹青妙手
善于运用色彩的巧妙的手(丹青:原指丹砂和青雘两种可制颜料的矿砂;后泛指绘画的颜色)。多指国画大师。含褒义。一般作主语、宾语。

笔扫千军
扫:清除,消灭。形容笔力雄健,雄奇奔放,无所匹敌

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

匠心独妙
匠心:精巧的构思。独妙:独到的巧妙。形容巧妙而独具一格的艺术构思。亦作“匠心独出”、“匠心独运”。

春华秋实
华:古同“花”。春天盛开的花;秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语;分句。

点睛之笔
笔:文笔。指文章传神绝妙之处。

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

龙跳虎卧
比喻文笔、书法纵逸雄劲。联合式;作谓语、定语;比喻文笔、书法纵逸雄劲

风趣横生
形容十分幽默、诙谐。

倒峡泻河
比喻文笔酣畅,气势磅礴。

笔下生花
比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。补充式;作定语;指能写好文章

别具匠心
别:独特的;具:具有;匠心:巧妙的心思。常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。也作“独具匠心”、“匠心独运”。跟“独具匠心”、“匠心独运”的意义基本相同;常能通用。一般作谓语、定语。

笔歌墨舞
〖解释〗指文笔奇妙精采。

笔翰如流
〖解释〗指文笔快捷无滞。

层出不穷
层:重复;层出:重复地出现;穷:尽。接连不断地出现;没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。可用于人;又可用于事物。一般作谓语、定语。

春秋笔法
指寓褒贬于曲折的文笔之中。偏正式;作主语、宾语;指曲折的文字

立马万言
倚靠在马旁,马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

大匠运斤
语出《庄子·徐无鬼》:“郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之,匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。”后以“大匠运斤”称人技艺精湛或文笔娴熟高超。

满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。