有关于学习的成语有哪些

摘要:有关于学习的成语有哪些?有关于学习的成语主要有:垂手可得、不顾一切、不知肉味、饱学之士、闭门读书、车在马前、才贯二酉、长材茂学等34个成语。

穿壁引光
穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

不愧下学
愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教

吹毛求疵
求:寻找;疵:缺点;小毛病。吹开皮上的毛;寻找里面的疤痕。比喻故意挑剔毛病;寻找差错。含贬义。用来比喻故意挑剔;存心为难人。一般作谓语、定语、宾语。

垂手可得
垂;放下。放下双手就可以得到;形容事情非常容易;不费吹灰之力。也作“唾手可得”、“垂手而得”。用来指不费力气就能得到的东西。一般作谓语、定语。

白日做梦
大白天做起梦来。比喻脱离实际的幻想;不可能实现的事情。多用在斥责、谴责的场合。一般作谓语、宾语。

安分守常
分:本分;守:保持;常:常规。规矩老实,安守本分,不惹是生非作谓语、定语、状语;指为人规矩老实

不知肉味
原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

不敢告劳
努力做事,不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳,不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。动宾式;作谓语;比喻勤恳做事,不辞劳苦,用于谦辞

春华秋实
华:古同“花”。春天盛开的花;秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语;分句。

崇洋媚外
崇:崇拜;推崇;媚:谄媚。崇拜外国的一切事物;向外国人献媚。含贬义。形容人没有民族自尊心。一般作谓语、定语。

长材茂学
指才能高学问大的人。

不顾一切
顾:顾惜,眷顾。什么都不顾动宾式;作谓语、状语;比喻什么都不顾

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

博学多闻
博学:广博。学识广博,见闻丰富。

跛行千里
比喻只要努力不懈,即时条件很差,也能取得成就

不以为耻
不认为是可耻。指不知羞耻。含贬义。形容不以为羞耻。一般作谓语。

不祥之兆
祥:吉利;兆:预兆;苗头。不吉利的预兆。古代人迷信;烧龟甲根据其裂痕的形状和数量占卜吉凶。也作“不祥之征”。指事情变坏的苗头。一般作判断宾语。

半部论语
旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

才贯二酉
二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。”

饱学之士
饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

博学洽闻
博学:广博。学问广博,见识丰富。

不学无术
术:技术;技艺。没有学问;没有本领。含贬义。指人无学识、没本事。一般作谓语、定语。

持之以恒
持:保持;坚持;之:代词;指所要坚持的东西;恒:长久;指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。多用来表示人长久不变的意志;跟“锲而不舍”;可以通用或连用。一般作谓语、状语。

才学兼优
才能和学问都优秀。

半部论语治天下
旧时用来强调学习儒家经典的重要。

不学无识
指没有学问,缺乏见识。

车在马前
大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。车在马前的意思

不好意思
①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞;难为情。

不耻下问
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

屏气凝神
屏气:抑制呼吸;凝神:凝聚精神。忍住呼吸;聚精会神。形容注意力高度集中。一般作谓语、定语。

虫鱼之学
指繁琐的考据订正。

不远千里
不远:不以为远。不以千里为远。指不怕长途跋涉的辛劳。形容不计较路途遥远。一般作谓语。

才疏学浅
才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。多用来表示自我谦虚。一般作谓语。