形容爱好特点的成语

摘要:形容爱好特点的成语有哪些?形容爱好特点的成语主要有:牛角挂书、发奋图强、囊萤映雪、刺股悬梁、闻鸡起舞、一心一意、聚精会神、专心致志等34个成语。

勤学好问
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

博学多闻
博学:广博。学识广博,见闻丰富。

兴趣盎然
形容兴趣浓厚。

囊萤映雪
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

刺股悬梁
刺股:用锥子扎大腿;悬梁:以绳系头;悬屋梁上。用锥子刺大腿;把头发拴在房梁上。形容勤奋苦读。一般作谓语、定语、状语。刺股悬梁的意思

不耻下问
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

牛角挂书
比喻读书勤奋。

好学不倦
倦;厌倦。爱好学习;从不厌倦。含褒义。用来指人学习勤奋。一般作主语、谓语。

多材多艺
见“多才多艺”。

文韬武略
文有计谋;武有策略。指智勇双全。韬、略:《六韬》、《三略》是古代的兵书;后来称用兵的计谋策略叫韬略。用作褒义。一般作主语、宾语、定语。

文武双全
文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。

博识多通
博:广博。识:学识。通:精通事理。指学识广博,精通事理。

卓尔不群
卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。紧缩式;作谓语、定语;含褒义

满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

不好意思
①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞;难为情。

全神贯注
贯注:集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

勤学苦练
认真学习,刻苦训练。

日以继夜
晚上连着白天。形容加紧工作或学习。紧缩式;作状语;指日夜不停

发奋图强
下定决心,努力追求进步连动式;作谓语、定语;含褒义

凿壁偷光
在墙上凿开一个小孔;偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。用作褒义。专用于学习上。一般作定语、状语。

学识渊博
指学识深而且广

多才多艺
具有多方面的才能和技艺。含褒义。多指能做非专业方面的事。一般作谓语、定语。

韦编三绝
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。主谓式;作谓语;含褒义

学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

琴棋书画
弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。

能文能武
文的武的都行。现常指既能动笔也有实际工作能力。

专心致志
心里很专一;注意力集中。致:极尽;志:心意;志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

持之以恒
持:保持;坚持;之:代词;指所要坚持的东西;恒:长久;指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。多用来表示人长久不变的意志;跟“锲而不舍”;可以通用或连用。一般作谓语、状语。

笃学好古
笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

不拘细行
犹不拘小节。

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

聚精会神
集中全部精神。原有集思广益的意思;现常用以形容专心致志;精神高度集中。含褒义。形容注意力集中;全神贯注。一般作主语、谓语、定语、状语。

一心一意
只有一个心眼儿;没有别的考虑。可表示专心致志、或聚精会神;跟别人一条心、一门心思。一般作定语、状语。

闻鸡起舞
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强;也比喻抓紧时间不懈努力。鸡:鸡鸣报晓。用作褒义。一般作谓语。