形容一个人有文化应该用什么的成语

摘要:形容一个人有文化应该用什么的成语有哪些?形容一个人有文化应该用什么的成语主要有:才识过人、凤毛麟角、肺腑之言、大才盘盘、沧海遗珠、才学兼优、风华绝代、大辩不言等34个成语。

鹤鸣九皋
九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

肺腑之言
肺腑:指内心。发自内心的真挚诚恳的话语。含褒义。常和“一番”、“一席”搭配。一般作主语、宾语。

后起之秀
秀:特异;优秀。指从后辈中成长起来优秀人物。形容青年中的出类拔萃人物。也作“后来之物”。一般作主语、宾语。

多才多艺
具有多方面的才能和技艺。含褒义。多指能做非专业方面的事。一般作谓语、定语。

国士无双
国士:国中杰出的人物。指国中独一无二的人才偏正式;作宾语、补语;指国中独一无二的人才

出言有章
说话有条理。

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

博学多闻
博学:广博。学识广博,见闻丰富。

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

风华绝代
风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

才气过人
才气:才能和气质。才华超过平常人。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

辩口利辞
辩口:口才好,善于辩论。指能言善辩,伶牙俐齿

高足弟子
高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。偏正式;作宾语;指成绩优异的学生

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

对答如流
回答问话像流水一样流畅迅速。形容对问话的内容熟悉;反应敏捷;口才极好。多含褒义。一般作谓语。

不栉进士
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

见多识广
识:知道。看到的多;知道的广。形容资格较老;经验丰富;知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

大才盘盘
盘盘:形容大的样子。指有大才干的人。

才识过人
才能和见识超过一般人。

大辩不言
大辩:善于辩论。有口才、善于辩论的人,并不多说话以显示自己。

出类拔萃
出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果;有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

风流才子
风度潇洒,才学出众的人偏正式;作宾语、定语;指富有才学的人

沧海遗珠
大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。偏正式;作谓语、宾语;指被埋没的人才

金声玉振
用钟发声;用磬收韵;集六音之大成。形容声音动听。也比喻德行高尚;才学卓绝;比喻文辞优美。含褒义。一般作定语、状语。

才貌双全
形容人的才学高;容貌姣美。含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

不拘细行
犹不拘小节。

凤毛麟角
凤;麟:凤凰、麒麟;是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛;麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。用作褒义。多用来强调某事物或人才极其难得。一般作宾语、定语。

斗南一人
斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

斗酒百篇
饮一斗酒作百篇诗。形容能饮酒善做诗;才情豪放锐敏。斗:古代盛酒器皿。含褒义。一般作定语、状语。

才学兼优
才能和学问都优秀。才学兼优的意思

才华横溢
才华:表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华;或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

登高能赋
赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。

藏龙卧虎
龙、虎:比喻不平常的人物。隐藏着的龙;睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。用于指某处有不平常的人。一般作谓语、定语。