形容人有教养的成语

摘要:形容人有教养的成语有哪些?形容人有教养的成语主要有:程门立雪、不愧不怍、不磷不缁、见多识广、不偏不倚、丑态百出、辩才无碍、出类拔萃等34个成语。

不磷不缁
磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

出言不逊
言:话;说;出言:说话;逊:谦让;恭顺。说话不客气;没有礼貌。也作“出口不逊。”含贬义;用来指说话傲慢无礼;出口伤人。一般作谓语、定语、状语。

低首下心
首:头;下心:屈服于人。形容屈服顺从。联合式;作谓语;含贬义

戒骄戒躁
戒:警惕;防备;躁:性急;警惕骄傲;防备急躁。含褒义。用来勉励人严格要求自己的用语。一般作谓语、宾语、定语、分句。

不栉进士
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

不偏不倚
偏、倚:不正;歪。原指儒家的中庸之道。现指不偏袒任何一方。用于表示公正、中立或正中目标。一般作谓语、定语、状语。

踔绝之能
踔绝:高超。高超的本领、才能。

藏龙卧虎
龙、虎:比喻不平常的人物。隐藏着的龙;睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。用于指某处有不平常的人。一般作谓语、定语。

父慈子孝
父:指父母;子:子女。父母对子女慈爱,子女对父母孝顺。

打躬作揖
打躬:两手向上合抱;作揖:合手向下行礼。指旧时男子见面恭敬行礼;也形容恭顺的样子。联合式;作谓语、定语;含贬义,形容恭敬谦让的样子

出类拔萃
出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果;有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

沧海遗珠
大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。偏正式;作谓语、宾语;指被埋没的人才

倒屣相迎
屣:鞋。古人家居脱鞋席地而坐,争于迎客,将鞋穿倒。形容热情欢迎宾客。偏正式;作谓语;形容热情欢迎宾客

不愧不怍
愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧

丑态百出
丑态:丑恶的样子。做出各种各样的丑恶的样子。形容丑恶的表演或丑恶的行为。用作贬义。可用于个人形象;也可用于群体形象。一般作谓语。

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

辩才无碍
碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。主谓式;作谓语;形容言辞流畅,能言善辩

竭诚相待
竭诚:竭尽诚意。待:对待。竭尽诚意地对待别人。

见多识广
识:知道。看到的多;知道的广。形容资格较老;经验丰富;知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

不矜不伐
矜:自夸;自大;伐:自我夸耀。不骄傲自大;不夸耀自己。形容谦虚谨慎。一般作谓语、状语、定语。

不屈不挠
屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

才貌双全
形容人的才学高;容貌姣美。含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

好好先生
指不坚持原则;对谁也不敢或不愿得罪的人。常与表示人的名、代词并列作主语同位语;或作“做”、“是”的宾语。含贬义。一般作主语、宾语。

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

不骄不躁
骄:骄傲;躁:急躁。不骄傲;不急躁。指处事态度谦虚;头脑冷静。一般作谓语、定语。

出将入相
出征可为将帅,入朝可为丞相。指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高。联合式;作谓语、定语;指文武双全,官居高位

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

才气过人
才气:才能和气质。才华超过平常人。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

大才盘盘
盘盘:形容大的样子。指有大才干的人。

敬贤礼士
礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

不卑不亢
卑:自卑;亢:高傲。既不自卑;也不高傲。也作“不亢不卑”。多用作褒义或中性。指对人的态度彬彬有礼或言语有分寸。一般作谓语、定语。

程门立雪
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。偏正式;则谓语;比喻尊师重教

不破不立
破:破除;立:建立。不先破除旧的;就不能建立起新的。指不对旧事物进行批判和革命;新事物就不能确立和发展。一般作分句。不破不立的意思

诚心诚意
诚:真实的心意。真心诚意。形容对人十分真挚诚恳。也作“诚心实意”。含贬义。用于人;指十分真挚、诚恳、毫无虚伪。一般作谓语、宾语、定语。