形容继承精神的成语

家学渊源
家学：家传的学问；渊源：水源；这里指根源。家世相传的学问有根源。形容出身于书香门弟；学问扎实；学有根底。形容继承家学；功底深厚。一般作谓语、宾语。

诗礼人家
世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍我其谁
舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。复句式；作谓语、分句；形容人敢于担当

绳厥祖武
〖解释〗绳：继续；武：足迹。踏着祖先的足迹继续前进。比喻继承祖业。

薪尽火传
薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。连动式；作谓语；比喻师父传业于弟子

战天斗地
战、斗：泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。

继往开来
继：继承；往：过去；来：未来。继承前人的事业；开辟未来的道路。用在褒义。常常用在事业、学问方面。常跟“承前启后”搭配使用。一般作谓语、定语。

传宗接代
宗：宗族；家族；代：后代。传延宗族；接续后代。原指生了儿子可以使家世一代一代传下去。指继承有人。一般用于人；也可将植物由于花粉的作用；能够代代相传；延续后代。一般作谓语、定语。

克传弓冶
犹克绍箕裘。克传弓冶的意思

为裘为箕
语出《礼记·学记》：“良冶之子必学为裘；良弓之子必学为箕。”孔颖达疏：“言善冶之家，其子弟见其父兄世业鋾铸金铁，使之柔合以补冶破器，皆令全好，故此，子弟仍能学为袍裘，补续兽皮，片片相合，以至完全也……善为弓之家，使干角挠屈调和成其弓，故其子弟亦睹其父兄世

箕裘相继
箕：簸箕。裘：皮袍。比喻子继父业。

肯构肯堂
堂：立堂基；构：盖屋。原意是儿子连房屋的地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。

诗礼传家
谓以儒家经典及其道德规范世代相传。

一脉相承
一脉：同一血脉；指联络贯通而成的一个系统。从同一血统、派别世代相承流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关系。多指文化、思想、学说之间的继承关系。一般作谓语、定语、宾语。

一脉相传
从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间的继承关系。主谓式；作谓语、定语、宾语；指文化、思想等

推陈出新
推出粮仓里的旧粮；更换新粮。引申为剔除旧事物中的糟粕；吸取精华；使之向新的方向发展。陈：仓储存的旧粮。用作褒义。多指继承文化遗产。一般作谓语、定语。

凤毛济美
旧时比喻父亲做官，儿子能继承父业。主谓式；作谓语；指儿子能继承父业

开来继往
继承前人的事业，并为将来开辟道路。

绳其祖武
绳：继续；武：足迹。踏着祖先的足迹继续前进。比喻继承祖业。动宾式；作谓语；比喻继承祖辈事业

艰苦奋斗
在艰难困苦的条件下竭尽全力去工作或斗争。形容人有吃苦耐劳的能力。也用作劝勉之语。一般作谓语、宾语、定语。

承上启下
承：承接；启：引出；开始。承接上面的；并引出下面的。多指文章的结构。也泛指把事业或学问接过来传下去。多用于写文章方面；有时也用于工作中指连接上下级群众和领导。一般作定语。

古为今用
指批判地继承一切优秀的文化遗产；使它为人民服务；为社会主义建设服务。常指对文化遗产的继承。一般作定语。

艰苦创业
艰难困苦地创办事业。含褒义。一般作谓语、定语。

克嗣良裘
同“克绍箕裘”。

风流云散
轻风流动；云彩散开。比喻经常在一起的人；一时间四下分离；散走各方。也比喻作品的散轶。多用于指朋友、同事及亲人由相聚到分散。一般作谓语、定语、补语。

生生不已
形容一切生物新陈代谢，永无停止。

肯堂肯构
堂：立堂基；构：盖屋。原意是儿子连房屋的地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。联合式；作谓语、宾语；比喻子能继承父业

父析子荷
父劈柴，子担柴。比喻子孙继承父辈的未竟之业。

承前启后
承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”一般用于学问、事业方面；有时也用于文章方面。一般作定语。

克绍箕裘
克：能够；绍：继承；箕：畚箕；裘：兽皮袄。会学着先辈人缀补兽皮制皮袄；弯着柳条制畚箕。比喻能继承先辈事业。多用在书面语里。一般作谓语、定语。

更上一层楼
原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

代代相传
一代一代相继传授、流传。也作“世代相传”。一般作谓语、宾语。

创业垂统
创业：创建功业；垂：流传；统：指一脉相承的系统。创立功业，传给后代子孙。

言传身教
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。含褒义。一般用于领导、长辈或其他受尊敬的人。