形容教师口才提升的成语

摘要:形容教师口才提升的成语有哪些?形容教师口才提升的成语主要有:娓娓而谈、辩口利辞、对答如流、谈笑风生、辩才无阂、舌战群儒、妙语连珠、应付自如等20个成语。

娓娓而谈
连续不倦地谈论着。形容健谈。用作褒义。用来形容人很健谈。一般作谓语、宾语。

谈笑风生
形容谈话时有说有笑;饶有兴趣;气氛热烈。风生:有兴致;很风趣。形容人说话既风趣又有吸引力的用语;多用于闲谈消遣方面。一般作谓语。

辩才无阂
佛教语。指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论辩才无阂的意思

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

妙语连珠
连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

伶牙俐齿
伶、俐:聪明、灵俐、乖巧。口齿灵活;说话利落。形容会说会道;灵活乖巧而善于应变。也作“俐齿伶牙。”常含褒义。一般作谓语、定语、状语。

能说会道
道:说;讲。形容口齿伶俐;很会说话。用来指人的口才好;善于表达。一般用作谓语、定语。

源源不绝
源源:水流不断的样子。形容接连不断。

口若悬河
若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。含褒义。多用来形容人口才好;能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。

能言善辩
善:擅长;辩:辩论。形容很会说话;善于辩论;口才好。用来指人善于言辩。一般作谓语、定语。

滔滔不绝
滔滔:水流滚滚;连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。用于形容话多;连续不断。一般作状语、定语。

应付自如
处理事情从容不迫;毫不费力。含褒义。多用于描写人应付的能力。一般作谓语、宾语、定语。

巧舌如簧
舌头灵巧得像乐器里发声的簧片一样。形容花言巧语;能说会道。用作贬义。多用于书面语。一般作谓语、宾语、定语。

能说惯道
〖解释〗形容人口才好,很会讲话。

炉火纯青
纯:纯粹;青:蓝色的;纯青:炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹;到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候;就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。多指学问、技术、技艺功夫深;造诣深。一般作谓语、定语、状语。

口齿伶俐
口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。

舌战群儒
舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

唇枪舌剑
嘴唇像枪;舌头像剑。形容能言善辩;言词犀利;针锋相对。也作“舌剑唇枪。”多含褒义。用于辩论、争论、争吵激烈的场合。一般作谓语、定语。

辩口利辞
辩口:口才好,善于辩论。指能言善辩,伶牙俐齿

对答如流
回答问话像流水一样流畅迅速。形容对问话的内容熟悉;反应敏捷;口才极好。多含褒义。一般作谓语。