形容高中学校的成语

欺善怕恶
欺侮善良者，惧怕凶恶者。联合式；作谓语、定语；含贬义

万紫千红
形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。用作褒义。用来形容百花争艳的景色或繁荣兴旺的景象。一般作谓语、定语。

繁花似锦
繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。形容百花盛开的美丽景象；也比喻美好的事物。一般作谓语、定语。

根深叶茂
树根扎得深；树叶才能茂盛。比喻根基深厚；事物才发达。含褒义。一般作谓语。

以暴易暴
以：用；易：改变，更换；暴：残暴。用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。偏正式；作谓语、定语；含贬义以暴易暴的意思

桃红柳绿
桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。联合式；作定语、宾语；泛指春天的景色

郁郁葱葱
郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

春意盎然
意：意味；盎然：洋溢；深厚。春天的意味正浓。用来描写春天。一般作谓语、定语、状语。

人才辈出
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

以身试法
身：亲身；指生命；试：尝试；法：法律；刑法。拿性命去尝试法律。含贬义。用作书面语。一般作谓语、宾语、定语。

春风化雨
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。

以身作则
身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。用于褒义。一般用于要求别人严格；而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。

春暖花开
春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。用于良好的时机；美好的时光。一般作主语、分句。

秋高气爽
形容秋季天空晴朗；气候凉爽宜人。用作褒义。一般作谓语。

花团锦簇
锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。形容五彩缤纷、鲜艳华丽的景象。也作“花攒锦簇”、“锦团花簇”。可用于景物、人物或事物等。一般作为谓语、定语。

书声朗朗
〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

绿草如茵
绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

以理服人
服：说服。用道理说服别人。含褒义。多用于帮助别人或教育别人方面。一般作谓语、宾语、状语。

百花齐放
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。

生龙活虎
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。用作褒义。形容人有生气。一般作定语、状语、补语。

书声琅琅
形容读书声音响亮。