形容人学识修养好的四字成语

摘要:形容人学识修养好的成语有哪些?形容人学识修养好的成语主要有:金玉满堂、满腹经纶、博览群书、锦心绣肠、博学多才、莫测高深、登高能赋、凤毛麟角等34个成语。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

藏龙卧虎
龙、虎:比喻不平常的人物。隐藏着的龙;睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。用于指某处有不平常的人。一般作谓语、定语。

南州冠冕
南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

金声玉振
用钟发声;用磬收韵;集六音之大成。形容声音动听。也比喻德行高尚;才学卓绝;比喻文辞优美。含褒义。一般作定语、状语。

后起之秀
秀:特异;优秀。指从后辈中成长起来优秀人物。形容青年中的出类拔萃人物。也作“后来之物”。一般作主语、宾语。

梦笔生花
比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。动宾式;作谓语、补语;含褒义

风华绝代
风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

金玉满堂
金、玉:黄金和美玉。指黄金宝石满堂都是。形容财富之多。后也用于比喻富有才学。形容财产多的用语。一般作谓语、宾语。

高足弟子
高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。偏正式;作宾语;指成绩优异的学生

莫测高深
莫:不能。无法测量出多高多深。形容人或事难以揣测其高深奥妙。也可以讽刺故弄玄虚以迷惑别人者。含贬义。一般作谓语、定语。

才貌双全
形容人的才学高;容貌姣美。含褒义。多用来形容人的外貌、才学兼备。一般作谓语、定语。

博学多闻
博学:广博。学识广博,见闻丰富。

踔绝之能
踔绝:高超。高超的本领、才能。

锦心绣肠
形容文思优美,聪明有才。

风流才子
风度潇洒,才学出众的人偏正式;作宾语、定语;指富有才学的人

才气过人
才气:才能和气质。才华超过平常人。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

妙手丹青
妙手:技能高超的人;丹青:绘画的颜料,比喻绘画的艺术。指优秀的画家。妙手丹青的意思

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

斗南一人
斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

国士无双
国士:国中杰出的人物。指国中独一无二的人才偏正式;作宾语、补语;指国中独一无二的人才

高才疾足
同“高才捷足”。

不栉进士
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

多才多艺
具有多方面的才能和技艺。含褒义。多指能做非专业方面的事。一般作谓语、定语。

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

大才盘盘
盘盘:形容大的样子。指有大才干的人。

登高能赋
赋:写作。登得高,看得远,能够描绘形状,铺陈事势。指国家的有用人才。

灵蛇之珠
即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

辩才无碍
碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。主谓式;作谓语;形容言辞流畅,能言善辩

鹤鸣九皋
九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

沧海遗珠
大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。偏正式;作谓语、宾语;指被埋没的人才

出类拔萃
出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果;有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

看杀卫玠
卫玠:晋人,字叔宝,风采极佳,为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。

凤毛麟角
凤;麟:凤凰、麒麟;是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛;麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。用作褒义。多用来强调某事物或人才极其难得。一般作宾语、定语。

满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。