形容校园上课环境的四字成语

错落有致
致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。用于形容事物安排布置得巧妙；令人喜爱。一般作谓语、定语、补语。

繁荣兴旺
形容事业或经济状况发达昌盛；生机蓬勃。形容事业兴旺发达。一般作定语、补语。

乱七八糟
形容乱糟糟的样子；毫无条理或秩序。含贬义。一般作定语、补语。

川流不息
川：河流；流：流动；息：停止。①比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止。②亦形容行人、车马、船只等往来不绝。多用来形容行人、车马、船只等的来往。有时也可用于其它。一般作谓语、定语、状语。

春色满园
整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。多用来形容春天的景象；也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语；定语。

鸟语花香
鸟儿啼叫；花儿喷香；形容美好的景色。用来形容春天大自然的美妙景色。一般用作定语、宾语。

百家争鸣
百家：原指先秦时代各种思想流派；后指各种政治、学术思想；鸣：指发表意见。我国春秋战国时代；社会处于大变革时期；产生了各种思想流派；如儒、道、法、墨、阴阳、名、纵横、杂、农等名家称为诸子百家。他们各自着书立说；在政治上、学术上展开争论呈现出繁荣景象；后世称为百家争鸣。今指科学上不同的学派可以自由争论。比喻允许各种学术流派发表意见。常同“百花齐放”连用。一般作谓语、宾语、定语。

参差不齐
参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。可用来形容事物之间存在的各种差异。一般作谓语、定语、状语。

别具一格
格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。多用于文学、艺术、书法等方面；也用于其他。一般作谓语、定语。

美不胜收
胜：尽；收：接收；领略。形容美好的事物、景色非常多；人们一时间领略、欣赏不过来。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

水光山色
泛指山水景色。

生机勃勃
生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。用作褒义；多用来形容自然景物、社会现象。一般作谓语、定语。

山清水秀
清：纯净；秀：秀丽。形容风景优美。用作褒义。形容风景优美。一般作谓语。

琳琅满目
琳琅：美玉。满眼都是美好而珍贵的东西。比喻精美、珍贵的物品很多。多用来形容珍奇的物品；如书画、工艺品等。一般作谓语、定语、状语。

繁花似锦
繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。形容百花盛开的美丽景象；也比喻美好的事物。一般作谓语、定语。

高楼大厦
指高大豪华的房屋建筑

波光粼粼
波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。

人声鼎沸
鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样。多比喻人多声音嘈杂。一般作谓语、宾语、定语。

曲径通幽
弯曲的小路通到隐蔽幽深的地方。形容园林曲折幽深。用作褒义。一般作定语、分句。

百载树人
〖解释〗培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。百载树人的意思

谦谦君子
指谦虚而严格要求自己的人。偏正式；作主语、宾语、定语；含褒义

清词丽句
指清新美丽的词句。

目不暇接
暇：闲暇；接：接收。可看的东西太多；眼睛都忙得看不过来了。构成“令人～”的形式。一般作谓语、定语、状语。

熙熙攘攘
熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往；非常热闹。用于人多而喧闹。一般作谓语、定语。

融为一体
融合为整体。比喻几种事物关系密切；配合自然；如同一个整体。多用于事物之间的关系密切。一般作谓语、定语。

相得益彰
益：更加；彰：明显。指两个人或两件事互相配合；双方的能力和作用更能显示出来。用作褒义。多用来指人、作品、事情双方。一般作谓语。

书声琅琅
形容读书声音响亮。

百花齐放
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。

人来人往
〖解释〗人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

应接不暇
暇。空闲。风景好看；东西好而多；看不过来；或人、事物太多；来不及接待、应付。含褒义。一般作谓语、定语。

姹紫嫣红
姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。

草长莺飞
莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。联合式；作定语、分句；形容春天的景象

一尘不染
原为佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”；说道者不为六尘所玷污；保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。也形容环境清静整洁。用于人和环境。一般作谓语、定语。

枝繁叶茂
枝叶繁密茂盛。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。