形容老师朗诵的成语有哪些

摘要:形容老师朗诵的成语有哪些?形容老师朗诵的成语主要有:绘声绘色、抑扬顿挫、月满则亏、感人肺腑、铿锵有力、慷慨陈词、声情并茂、面如满月等10个成语。

轻重缓急
缓:慢;不急。指各种事情中有主要和次要的;有急于要办的和可以慢一点办的。多用于事情。一般作宾语、定语。

平铺直叙
平:没有起伏;铺:铺陈;直:没有曲折;叙:叙述。形容说话、写文章不加修饰;按顺序直接了当地叙述。也指说话;写文章平平淡淡;没有起伏;重点不突出。多用于描写说话、写作。一般作谓语、宾语、状语、补语。

面如满月
脸盘白白的、圆圆的像满月一样。形容相貌白净丰满而有神采。

感人肺腑
使人内心深深感动。肺腑:肺脏;比喻内心深处。多指口头或书面叙述的事情内容很感动人。一般作谓语、定语。

声情并茂
并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式;作谓语、定语;含褒义

铿锵有力
〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

绘声绘色
绘:指绘;描摹。形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。多用于演说;讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

月满则亏
月圆则缺。比喻事物发展到极点则开始衰退。月满则亏的意思

慷慨陈词
慷慨:意气激昂;情绪激动;陈:述说。意气昂扬;情绪激动地陈述自己的观点见解。也作“慷慨陈义”。多用作褒义。一般作谓语、宾语。

抑扬顿挫
抑:降低;挫:转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。