形容学校的朗诵的四字成语

摘要:形容学校的朗诵的成语有哪些?形容学校的朗诵的成语主要有:白面书生、慷慨陈词、抑扬顿挫、伴食中书、闭户读书、感人肺腑、博览群书、刺股读书等23个成语。

面如满月
脸盘白白的、圆圆的像满月一样。形容相貌白净丰满而有神采。

闭户读书
关着门在家里埋头读书。

抑扬顿挫
抑:降低;挫:转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。

咄咄书空
《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放,口无怨言,但终日书空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态。咄咄书空的意思

月满则亏
月圆则缺。比喻事物发展到极点则开始衰退。

声情并茂
并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式;作谓语、定语;含褒义

白面书生
白面:形容白净;书生:念书人。①形容年纪轻、知识浅薄、阅历不深的读书人。②也泛指相貌姣好、白净的年轻读书人。形容人阅历少;或泛指文弱的读书人。一般作谓语、宾语、定语

学富五车
学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

刺股读书
比喻刻苦攻读。

感人肺腑
使人内心深深感动。肺腑:肺脏;比喻内心深处。多指口头或书面叙述的事情内容很感动人。一般作谓语、定语。

不刊之书
指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。

慷慨激昂
慷慨:充满正气;情绪激动。激昂:振奋昂扬。形容精神振奋;意气昂扬。含褒义。多用于形容说话时人的情绪或作文的气势。有时用于讽刺。一般作谓语、定语、状语。

轻重缓急
缓:慢;不急。指各种事情中有主要和次要的;有急于要办的和可以慢一点办的。多用于事情。一般作宾语、定语。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

读书破万卷
破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。一般作主语、宾语。睹杜妒度dǔ…dùduǎn…duàn短断

伴食中书
指执政大臣庸懦而不堪任事。

汗牛充栋
栋:栋宇;房屋。指藏书太多;运输时可使牛出汗;存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。

白面书郎
〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

秉笔直书
秉:握。书写史实不隐讳连动式;作谓语;形容客观对待历史

慷慨陈词
慷慨:意气激昂;情绪激动;陈:述说。意气昂扬;情绪激动地陈述自己的观点见解。也作“慷慨陈义”。多用作褒义。一般作谓语、宾语。

书声琅琅
形容读书声音响亮。

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

平铺直叙
平:没有起伏;铺:铺陈;直:没有曲折;叙:叙述。形容说话、写文章不加修饰;按顺序直接了当地叙述。也指说话;写文章平平淡淡;没有起伏;重点不突出。多用于描写说话、写作。一般作谓语、宾语、状语、补语。