形容如何朗诵的成语有哪些

书声琅琅
形容读书声音响亮。

博览群书
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

家传户诵
家家户户传习诵读。

家传人诵
家家户户传习诵读。

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

吟风弄月
吟：吟咏；指作诗；弄：玩弄；玩赏；泛指自然景物。吟咏、玩赏风花雪月。原指以风花雪月为题材而写作；现多指空虚无聊；没有真情实感；缺乏实际内容的诗人。含贬义。一般作谓语、定语、宾语。

背碑覆局
看过的碑文能背诵，棋局乱后能复旧。指记忆力强。

声情并茂
并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式；作谓语、定语；含褒义

刺股读书
比喻刻苦攻读。

琅琅上口
琅琅：玉石相击声；比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口；也指文辞通俗；便于口诵。含褒义。一般作宾语、定语、补语。

汗牛充栋
栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。

绘声绘色
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。多用于演说；讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

不刊之书
指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。

过目成诵
只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。形容记忆力超众。一般作谓语、定语。

伴食中书
指执政大臣庸懦而不堪任事。

朗朗上口
谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

倒背如流
能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。多指背诵；用于熟读时往往带有夸张的成份。一般作谓语。

慷慨激昂
慷慨：充满正气；情绪激动。激昂：振奋昂扬。形容精神振奋；意气昂扬。含褒义。多用于形容说话时人的情绪或作文的气势。有时用于讽刺。一般作谓语、定语、状语。

慷慨陈词
慷慨：意气激昂；情绪激动；陈：述说。意气昂扬；情绪激动地陈述自己的观点见解。也作“慷慨陈义”。多用作褒义。一般作谓语、宾语。

白面书郎
〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

读书破万卷
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。一般作主语、宾语。睹杜妒度dǔ…dùduǎn…duàn短断

口诵心惟
诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。联合式；作谓语、宾语；指口中念诵，心里思考

寻行数墨
寻行：一行行地读；数墨：一字字地读。指只会诵读文句，而不能理解义理。也指专在文字上下功夫。联合式；作谓语、定语；含贬义寻行数墨的意思

秉笔直书
秉：握。书写史实不隐讳连动式；作谓语；形容客观对待历史

日诵五车
一天诵读好多书。五车，形容书多。

触目成诵
成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。

感人肺腑
使人内心深深感动。肺腑：肺脏；比喻内心深处。多指口头或书面叙述的事情内容很感动人。一般作谓语、定语。

咄咄书空
《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放，口无怨言，但终日书空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态。

铿锵有力
〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

面如满月
脸盘白白的、圆圆的像满月一样。形容相貌白净丰满而有神采。

抑扬顿挫
抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。含褒义。多用来形容说话的声音；有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。

平铺直叙
平：没有起伏；铺：铺陈；直：没有曲折；叙：叙述。形容说话、写文章不加修饰；按顺序直接了当地叙述。也指说话；写文章平平淡淡；没有起伏；重点不突出。多用于描写说话、写作。一般作谓语、宾语、状语、补语。

轻重缓急
缓：慢；不急。指各种事情中有主要和次要的；有急于要办的和可以慢一点办的。多用于事情。一般作宾语、定语。

家家户户
每家每户。指所有的人家。