形容老师难沟通的成语

摘要:形容老师难沟通的成语有哪些?形容老师难沟通的成语主要有:对牛鼓簧、驴唇不对马嘴、话不投机、软弱无力、无的放矢、陈词滥调、各执己见、枉费唇舌等13个成语。

对牛鼓簧
见“对牛弹琴”。

各执己见
各人都坚持自己的意见。动宾式;作谓语;指各人都坚持自己的意见

软弱无力
〖解释〗形容身体衰弱无气力。也可比喻处事不得力,不中用。

驴唇不对马嘴
比喻说话写文章;前言不搭后语;两不相合。含贬义。多用于人的主观愿望、做法和客观实际不相符。一般作补语。

无的放矢
的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的;或不切合实际。多含贬义。形容对应该关心注意的事毫不关心。一般作谓语、定语、宾语。

一无所获
什么东西都没有获得(一无:全无)。含贬义。一般作谓语、定语。

各执一词
执:坚持。各人坚持各人的说法。形容意见不一致。动宾式;作谓语;形容意见不一致

对牛弹琴
①比喻对蠢人谈论高深的道理;白费口舌(主要讥笑听话的人听不出所以)。②比喻说话时不看对象(主要讥讽说话的人);对不懂道理的人讲道理;对外行人说内行话。常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。对牛弹琴有讥讽的意思;但须区别对象。一般作谓语、宾语。

举措失当
举措:举动、措置;失当:不恰当。举动安排不得当。一般作谓语、宾语、定语。举措失当的意思

枉费唇舌
白费言辞,不起作用。

陈词滥调
陈词:陈旧的不合实用的言词;滥:空泛;失真。陈旧、空泛、不切实际的论调。含贬义。用于讲话、写文章。一般作宾语。

徒劳无功
徒:徒然;白白地;功:成就。白白付出劳动而没有功效。用作贬义。一般作谓语、宾语。

话不投机
投机:意见相合。指意见或观点看法等不一致;说不到一起。多用于指对事物的看法或意见不同;无法共同交往下去。一般作谓语。