形容读书和治学的成语

摘要:形容读书和治学的成语有哪些?形容读书和治学的成语主要有:八百孤寒、穿壁引光、程门立雪、闭户读书、百年树人、博览群书、积雪囊萤、闭门读书等34个成语。

废书而叹
因有所感而停止读书。

滚瓜烂熟
滚圆的瓜熟透了。形容朗读和背诵非常流利纯熟。含褒义。一般充当补语、状语、定语。

病国殃民
使国家受害,人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子:“只因误用了王安石,创立新法,招呼党类,病国殃民,天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》:“你们的动机不怕就出于利国福民,然而你们的结果必弄到~。”

唇腐齿落
比喻读书讽诵极为勤苦。

闭户读书
关着门在家里埋头读书。

白面儒生
〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

见多识广
识:知道。看到的多;知道的广。形容资格较老;经验丰富;知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

百年树人
百年:形容时间长;树:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培养不容易;需要很长时间。也指培养人才是长久之计。用于表达人才造就不易;要有长远计划。一般作谓语、定语。

才贯二酉
二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。”

程门立雪
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。偏正式;则谓语;比喻尊师重教

读书种子
指在文化上能承先启后的读书人。偏正式;作主语、宾语;指读书人

集萤映雪
集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

祸国殃民
祸、殃:带来灾难;使受损害。危害国家;残害人民。用作贬义。多指当权的人或集团。一般作谓语、定语。

腹载五车
比喻读书甚多,知识渊博。主谓式;作谓语、定语;比喻读书甚多,知识渊博

穿壁引光
穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

暗室求物
在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。

薄技在身
薄:微小。指自己掌握了微小的技能。

春诵夏弦
指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习联合式;作谓语;泛指读书学习

读书三到
形容读书十分认真。

承先启后
继承前代的,启发后代的。连动式;作定语;用于书面语

读不舍手
舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

挂席为门
汉初丞相陈平,好读书,在未发迹时,家里很穷,挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。挂席为门的意思

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

白面儒冠
〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

布衣韦带
原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。偏正式;作主语、宾语、补语;借指穷困的书生

囫囵吞枣
囫囵:整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

画荻教子
荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

道学先生
〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

积雪囊萤
积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。

读书破万卷
破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。一般作主语、宾语。睹杜妒度dǔ…dùduǎn…duàn短断

白面书郎
〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒
八百:形容多;孤寒:指贫困的读书人。许多生活贫困的读书人。多用于比喻贫寒之士失去依靠。一般作谓语、定语。

读书得间
间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。