形容提高素质的成语有哪些

摘要:形容提高素质的成语有哪些?形容提高素质的成语主要有:大义凛然、夜郎自大、坐井观天、宠辱不惊、沽名钓誉、鹤立鸡群、德高望重、导德齐礼等32个成语。

冰壸秋月
喻人品德清白廉洁。宋·苏轼《赠潘谷》诗:“布衫漆黑手如龟,未害冰壶贮秋月。”《宋史·李侗传》:“愿中如~,莹彻无瑕,非吾曹所及。”

不同流俗
流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

大义凛然
临难不苟的节操令人敬畏;不可侵犯。形容为了正义而坚强不屈。大义:正义、正气;凛然:严肃使人敬畏的样子。常用来描写勇士受屈时或烈士遇难前的英勇气概。一般用作状语。

卓尔不群
卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。紧缩式;作谓语、定语;含褒义

学富五车
学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

附庸风雅
附庸:依傍;追随;风雅:原始《诗经》中的“国风”和“大雅”、“小雅”;引申为吟诗缀文之类的事和文士学者的风度。指一些缺乏文化修养的人;偏去结交文人学者;参与文化活动;借以装点门面;扮出有教养;有风度;斯文儒雅的样子。含贬义;作宾语时常用在“爱”、“喜欢”之类表心理活动的动词之后。一般作谓语、宾语、定语。

丧心病狂
丧:丧失;失去;心:指理智;狂:疯狂。丧失理智;像发了疯一样。形容言行昏乱或凶残到了极点。用作贬义。一般作谓语。

道存目击
一个人具有深厚的道德修养,人们只需一接触便能感受得到。紧缩式;作定语;指一个人的道德修养

才高行厚
厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。

德高望重
道德好;声望大。多形容老年人为人好;有名望。用作褒义;多用来称颂老人。一般作谓语、定语。

沽名钓誉
用种种不正当的手段极力谋取好名誉。沽:买;钓:喻用手段取得。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

进种善群
谓提高民族素质。进种善群的意思

鹤立鸡群
像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。含褒义。用来表示不平凡的人。一般作宾语、定语、状语。

玉洁冰清
像玉那样纯洁;似冰那样清明。形容人品高洁。也作“冰清玉洁”。用作褒义。用来形容人品德高尚、廉洁。一般作定语。

坐怀不乱
春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。紧缩式;作谓语;含褒义

夜郎自大
夜郎:汉代我国西南方的一个地方政权;自大:自以为很大。比喻孤陋寡闻;妄自尊大。用作贬义。用于坐井观天、眼界狭隘而自以为了不起的人。一般作谓语、定语。

草偃风行
见“风行草偃”。

十恶不赦
十恶:旧刑律中规定的十种重罪。指罪恶极大;不可饶恕。用作贬义。一般作谓语、定语。

导德齐礼
指用道德诱导,用礼教整顿,让百姓归服联合式;作宾语、定语;含褒义

宠辱不惊
宠:宠爱;辱:羞辱。对受宠或受辱都不感到惊讶;即把得失置之度外。也作“不惊宠辱”。含褒义。常用来形容人豁达的性格;或自命清高的态度。一般作谓语、宾语。

循规蹈矩
指遵守规矩;一点也不敢轻举妄动。也形容拘泥保守;不敢有任何变动。循:遵守;蹈:踩;矩:方尺。用作褒义。有时用来指人的行为;或处事原则;有时指艺术创作中死守清规戒律;不敢有创新和突破。一般作谓语、定语、状语。

满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

宽宏大量
宽宏:度量大。形容心胸开阔;度量大;能容人、容事。也作“宽洪大量”。用作褒义。常跟“严以律己”连用。一般作谓语、定语、状语。

德厚流光
德:道德,德行;厚:重;流:影响;光:通“广”。指道德高,影响便深远。联合式;作谓语;指德泽深厚使子孙受益

水性杨花
像流水那样易变;像杨花那样轻飘。旧时比喻妇女在感情上不专一;作风轻浮。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

坐井观天
坐在井底看天。比喻眼界狭小;见识有限。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

风行草偃
行:过;吹过;偃:卧倒;倒伏。风吹过来;草就倒伏。比喻上面的意图传下来;下级一律绝对服从。也比喻人们顺从身边的形势而采取自己的行动。一般用于书面。一般可作谓语、定语、分句。

才德兼备
才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。

道高德重
道德高尚,很有威信。

勇往直前
勇敢地一直向前。形容毫无畏惧地迎着困难上;不达目的决不罢休。用作褒义;多用来形容人的精神、勇气、气概等。一般作谓语、定语、状语。

德薄才鲜
自谦道德修养不足,才能薄弱