形容校风的四字成语

摘要:形容校风的成语有哪些?形容校风的成语主要有:小惩大诫、层出不穷、一丝不苟、愤风惊浪、精益求精、断梗飘蓬、风口浪尖、为人师表等24个成语。

一丝不苟
苟:苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

切磋琢磨
切:指加工骨头;磋:指加工象牙;琢:指加工玉石;磨:指加工石头。原指对玉石、象牙等的细加工;现指讨论问题;取长补短。用作褒义。多用于学术研究上。一般作谓语、定语。

小惩大诫
惩:惩罚;诫:警告,劝告。有小过失就惩戒,使受到教训而不致犯大错误。联合式;作谓语、宾语;含褒义

厚积薄发
厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

严于律己
律:约束。严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。多含褒义。常跟“宽以待人”连用。一般作谓语、补语。

实事求是
实事:客观事物;求:研究。是:事物内部的规律性。指客观存在的一切事物。用作褒义。一般作定语、补语、状语。

愤风惊浪
狂风骇浪。

朝气蓬勃
形容生气勃勃;充满活力(朝:早上;蓬勃:旺盛的样子)。含褒义。用于形容生气勃勃;充满青春活力;多用于青年人。一般作谓语、定语、状语。

潜移默化
潜:暗地里;不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

人才辈出
人才:指德才兼备的人或有某种特长的人;辈出:成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

雨后春笋
春雨以后;竹笋长得又多又快。比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。用作褒义。比喻新生事物发展迅速。一般作定语、宾语。

如切如磋
比喻互相商讨砥砺。

捷报频传
捷报:胜利的消息;频:屡次;连续多次。胜利的消息不断传来。用作褒义。接连不断地取得胜利。一般作谓语、状语。

文如其人
指文章的风格同作者的性格特点相似。主谓式;作谓语、分句;指文章的风格同作者的性格特点相似

林下高风
同“林下风气”。

为人师表
指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。师表:榜样;表率。常用来指教师。一般作谓语。

断梗飘蓬
梗:植物的枝茎;蓬:蓬蒿,遇风常吹折离根,飞转不已。如同折断的枝茎,飘飞的蓬蒿一般。形容人东奔西走,生活不固定。联合式;作谓语;指生活不固定

颜精柳骨
见“颜筋柳骨”。颜精柳骨的意思

脚踏实地
脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。含褒义。较多用在工作、治学上;也用于为人等。一般作谓语、宾语、定语、状语。

层出不穷
层:重复;层出:重复地出现;穷:尽。接连不断地出现;没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。可用于人;又可用于事物。一般作谓语、定语。

再接再厉
再:继续;接:接触;厉:即“砺”;磨快。原指雄鸡相斗时;每次交锋前先磨磨嘴。现比喻一次又一次地继续努力。多用来表示有了成绩后不停步;继续进取;常用在鼓励或赞颂的场合。一般作状语、定语。

风口浪尖
比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。联合式;作宾语、定语;指斗争激烈的地方

一马当先
策马走在最前头。比喻走在领先位置;起带头作用。用作褒义。多用于人、军队指战员;也用于其他事物。一般作谓语、宾语、状语。

精益求精
精:完美;益:更加。已经十分美好了;还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高;没有止境。含褒义。多用在对技术、学问的钻研上。一般充当谓语、定语。