形容做事要有方法的成语

摘要:形容做事要有方法的成语有哪些?形容做事要有方法的成语主要有:才学兼优、饱学之士、困而学之、笃志好学、纲举目张、不愧下学、道山学海、长材茂学等34个成语。

好学不倦
倦;厌倦。爱好学习;从不厌倦。含褒义。用来指人学习勤奋。一般作主语、谓语。

纲举目张
纲;鱼网上的总绳;比喻事物的主干部分。目:网眼;比喻事物的从属部分。比喻抓住事物的关键;就可以带动其他环节。也比喻条理分明。比喻抓住事物的主要环节;就可以带动一切;也比喻文章条理分明。一般作主语、补语;也可独立成句。

博学洽闻
博学:广博。学问广博,见识丰富。

高斋学士
南朝梁庾肩吾等十人的别号。

饱学之士
饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

宏儒硕学
指学问渊博的人

虫鱼之学
指繁琐的考据订正。

记问之学
只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。偏正式;作宾语;指无真知之学

道山学海
道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

断织劝学
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

不学无识
指没有学问,缺乏见识。

困而不学
困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

笃信好学
笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

不愧下学
愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教

教学相长
教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。用来表示教与学互相促进。一般作谓语、宾语、定语。

高才绝学
①犹言才学高超。②指才学高超的人。

孤学坠绪
将要失传的学问典籍。

困而学之
困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

笃实好学
笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

笃学不倦
笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。

笃学好古
笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

口耳之学
指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。偏正式;作宾语;含贬义,指道听途说的肤浅之学

才学兼优
才能和学问都优秀。

才疏学浅
才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。多用来表示自我谦虚。一般作谓语。

高才大学
高才:才能杰出。大学:学识渊博。才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

斗酒学士
指酒量大的文士或名臣。

鸿儒硕学
鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

绩学之士
学者,学问渊博的人绩学之士的意思

家学渊源
家学:家传的学问;渊源:水源;这里指根源。家世相传的学问有根源。形容出身于书香门弟;学问扎实;学有根底。形容继承家学;功底深厚。一般作谓语、宾语。

笃志好学
笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。

长材茂学
指才能高学问大的人。

道学先生
〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

不学无术
术:技术;技艺。没有学问;没有本领。含贬义。指人无学识、没本事。一般作谓语、定语。

村学究语
谓迂腐浅陋的言辞。