形容父母对孩子的教育的四字成语

摘要:形容父母对孩子的教育的成语有哪些?形容父母对孩子的教育的成语主要有:教导有方、爱非其道、无微不至、气吞山河、三迁之教、勤能补拙、循循善诱、孟母三迁等34个成语。

悬梁刺股
形容刻苦学习。联合式;作定语;形容刻苦学习

勤能补拙
勤:勤奋;拙:愚笨。勤勉地干;就能够补偿笨拙所造成的不足。用作褒义。一般作宾语。

深思熟虑
熟:细致。反复细致地思索考虑。用作褒义。一般作宾语、定语。

由此及彼
此:这;这个;彼:那个。由这一现象联系到那一现象。指分析事物不能孤立地看一种现象;而应把复杂事物联系起来进行全面考察;层层深入。一般作状语。

昊天罔极
苍天广大无边。比喻恩情深厚广大;要报答而无可报答。一般作谓语。

闻鸡起舞
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强;也比喻抓紧时间不懈努力。鸡:鸡鸣报晓。用作褒义。一般作谓语。

金石为开
金属和石头都会被打开。常与“精诚所至”连用。比喻真诚能产生巨大的感动力量;从而战胜一切困难。凡行事十分恳切;令人不能无动于衷;可用此语。也常与“精诚所至”连用。一般作谓语。

体贴入微
形容对人照顾和关怀非常细心周到。体贴:细心为别人着想;入微:很小的地方都照顾到。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

气吞山河
气势可以吞掉高山和大河。形容气势、气魄很大。用作褒义。一般作谓语、定语。

关怀备至
关心得无微不至

三迁之教
汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

深入显出
见“深入浅出”。

无微不至
微:细微;至:到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

励精图治
励:原作厉;振作;振奋;精:精神;图:设法;谋求;治:治理国家。振奋精神;想办法治理好国家。含褒义。多用来形容人设法治理好国家。也可以形容人设法把事业搞好。一般作主语、谓语、宾语。

老牛舐犊
舐:舔;犊:小牛。老牛舔着小牛。比喻做父母的怜爱儿女。常含褒义。一般作主语、定语。

以身作则
身:自身;则:准则;榜样。用自己的行动做出榜样。用于褒义。一般用于要求别人严格;而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。

海纳百川
纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。

举一反三
反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

大器晚成
大器:大的材料;比喻人才。原指大的材料需要长时间才能成器。后指能担当大事的人要经过长期锻炼;成名往往较晚;也用作对长期不得意的人的一种安慰。常用作对长期不得意;无成就的人安慰的客套话。一般作谓语、宾语、定语。

谆谆教导
恳切、耐心地教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。

教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。

诲人不倦
诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

爱非其道
道:方法。对某人很亲爱,方法不对头。指父母对子女的溺爱作宾语;指溺爱

屡教不改
屡:多次;一次又一次;教:教育。经过多次教育;仍然不改正。也作“累教不改”。用作贬义。多用于犯罪分子或犯罪行为。指不改悔。一般作定语。屡教不改的意思

舐犊之爱
舐:舔。犊:小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。

小心翼翼
谨慎小心;一点不敢疏忽。翼翼:恭敬慎重的样子。多用来形容人的举动轻且谨慎。一般作谓语、定语、状语。

滴水穿石
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小;但只要坚持不懈;就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。一般作谓语、状语。

欲罢不能
罢:停;歇。想停止却又收不住。指因各种原因(包括迫于形势)无法中止。可用在事情办起来了;想停又停不住方面。一般作宾语。

孟母三迁
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

父母恩勤
指父母养育子女的恩惠和辛劳。

闻一知十
听到一点就能理解很多。形容善于类推。连动式;作谓语、定语;含褒义

学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

舐犊情深
比喻对子女的慈爱。联合式;作谓语、定语;含褒义

循循善诱
指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁;善于引导;有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。