关于学习的英文的四字成语

摘要:关于学习的英文的成语有哪些?关于学习的英文的成语主要有:学富五车、机不可失、理直气壮、世上无难事、凿壁偷光、悬梁刺股、一心一意、五湖四海等29个成语。

学富五车
学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

废寝忘食
废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

世上无难事
天下没有难事。复句式;作分句;常与只怕有心人连用

隔墙有耳
隔着一道墙,也有人偷听。比喻即使秘密商量,别人也可能知道。也用于劝人说话小心,免得泄露。紧缩式;作宾语、分句;指小心秘密泄漏

木已成舟
木头已经做成了船。比喻事情已成定局;不可挽回。中性词。一般作谓语、定语、分句。

良药苦口
良:好;苦口:口味苦。有疗效的好药往往味苦难吃。比喻劝诫、批评的话;虽然听起来不舒服;但很有益处。多用于劝诫或帮助犯错误的人。一般作主语、宾语、分句。

五湖四海
五湖:我国的五大湖泊(指鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖、太湖、巢湖)。泛指四面八方;全国各地。有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。用来指我国各地;有时也用来比喻广泛的团结。一般作主语、宾语。

三思而后行
三:再三,表示多次。指经过反复考虑,然后再去做。

有志者事竟成
者:人;竟:终于;成:成功。有志气的人;最后一定成功。用作褒义。多用来鼓励自己。一般作状语。

百闻不如一见
闻:听。听到一百次;也不如亲眼见到一次。指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。形容了解事物不如亲自观察更为确实。一般被引用;独立成句。一般作谓语。

一览无余
览:看。余:剩余。看一眼就全部看在眼里。形容视野开阔;无所阻碍或遗漏;也比喻建筑物的结构或诗文内容简单;没有曲折变化。一般作谓语、状语。

悬梁刺股
形容刻苦学习。联合式;作定语;形容刻苦学习

凿壁偷光
在墙上凿开一个小孔;偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。用作褒义。专用于学习上。一般作定语、状语。

理直气壮
直:正确、合理、充分;气壮:气势旺盛。理由正确、充分;说话的气势就很盛。用于褒义。多用于说话;也用于行动;行为。一般作谓语、定语、状语。

五彩缤纷
五彩:原指青、黄、赤、白、黑五种颜色;后泛指多种颜色;缤纷:繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。用作褒义;用于具体景物。一般作谓语、宾语、定语。

机不可失
机:时机。好时机不可放过;失掉了不会再来。比喻机会难得。常跟“时不再来”连用。用来指应充分利用良好的时机。一般作宾语。

学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

进退维谷
维:语气助词。谷:比喻困难处境。进和退都处于困难的境地。用于无法摆脱困境时。一般作谓语、宾语、定语。

事实胜于雄辩
事情的真实情况比喻雄辩更有说服力。主谓式;作分句;含褒义事实胜于雄辩的意思

居安思危
居:处在。处于安全的环境;要想到可能出现的危难。含褒义。用在提示、警告人们提高警惕;事前预防;避免灾难等方面。一般作谓语、定语、宾语。

入乡随俗
到一个地方;就顺从当地习俗。常用以形容随遇而安。用作褒义。一般作宾语、分句。

日以继夜
晚上连着白天。形容加紧工作或学习。紧缩式;作状语;指日夜不停

韦编三绝
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。主谓式;作谓语;含褒义

孤掌难鸣
孤:单独;鸣:叫。比喻发出声音。一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱;难以成事。用于势力单薄;办不成事。可作谓语、定语。

一心一意
只有一个心眼儿;没有别的考虑。可表示专心致志、或聚精会神;跟别人一条心、一门心思。一般作定语、状语。

牛角挂书
比喻读书勤奋。

熟能生巧
巧:技巧。熟练了;就能找到窍门。用作褒义。可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面。一般作谓语、主语。

言行一致
说的和做的一样。形容人表里如一。含褒义。用来形容人的品德。一般作主语、谓语、定语。