形容人文采的成语

摘要:形容人文采的成语有哪些?形容人文采的成语主要有:力透纸背、风华绝代、江郎才尽、风华正茂、斐然成章、夸大其辞、才华横溢、博览群书等30个成语。

经纶满腹
经纶:原指整理蚕线;理丝为经;编丝为纶;统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能;也形容人很有学问。一般作谓语。

夸大其辞
见“夸大其词”。

才疏学浅
才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。多用来表示自我谦虚。一般作谓语。

放诞风流
谓不拘礼法而有文采。

不栉进士
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

惊采绝艳
谓文采惊人,辞藻华美。惊采绝艳的意思

凤彩鸾章
〖解释〗形容诗文的文采华丽。

出类拔萃
出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果;有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

冰雪聪明
比喻人聪明非凡。主谓式;作谓语、定语;形容人很纯洁聪明

斐然成章
非常有文采;出口便成章。斐然:有文采的样子。也用以形容才干或声名显耀。多用于书面。一般作谓语、定语、分句。

开花结果
原指经播种耕耘后有了收获。比喻工作取得了良好的结果。一般作谓语、宾语。

力透纸背
力:笔力。透:穿过。形容书法遒劲有力;笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力。含褒义。多用于形容书法或诗文。一般作谓语、定语、分句。

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

后生可畏
后生:青年人;后辈;畏:敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超过他们的前辈;是可敬服的。多用以称赞有志气有作为的年轻人。多用作谓语;宾语;也可独立成句(主谓句)。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

口吐珠玑
珠、玑:都是珠宝,圆的叫珠,不圆的叫玑。形容说话有文采。主谓式;作谓语;形容说话有文采

才识过人
才能和见识超过一般人。

风华正茂
风:风采;华:才华;茂:茂盛;蓬勃。正是风采动人;才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃;年轻有为。多用来修饰年轻人;有作为的人。含褒义。一般作谓语、定语。

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

出口成章
章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

春华秋实
华:古同“花”。春天盛开的花;秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语;分句。

风华绝代
风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

百里之才
百里:方圆百里之地;才:才能。指能治理方圆百里地区的人才

风流儒雅
风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。

凤采鸾章
形容诗文的文采华丽。

不学无术
术:技术;技艺。没有学问;没有本领。含贬义。指人无学识、没本事。一般作谓语、定语。

才华横溢
才华:表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华;或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

了如指掌
了:了解;清楚。指掌:指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西;给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。多用于对事物或人的情况十分了解。一般作谓语。

博览古今
博:广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博

江郎才尽
江郎:南朝梁文人江淹;少有文名;晚岁文思衰;才:才华;尽:完。江淹的文思已经衰竭。后比喻人的文思枯竭或才气用完了。多用于书面语。凡文学家作品;比以前的大有进步;可用此语形容。一般作谓语、定语、补语。