形容有正确引导的四字成语

惩前毖后
惩：警戒：毖：谨慎；小心。吸取过去失败的教训；以后小心；不致重犯错误。多用在自我修养或相互关系的一种方法和原则上面。一般作谓语、宾语、定语。

以儆效尤
儆：告诫；警戒；效尤：效仿过错；学人家做坏事。用对某些坏人坏事的惩罚来警戒那些学着做坏事的人。一般作谓语。以儆效尤的意思

循循善诱
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

发扬光大
光大：使显赫盛大。使好的优秀的事物现象不断发展；从而更加完善、提高。多用于讲话；也用于其它。一般作谓语、宾语。

诲人不倦
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

谆谆教导
恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。

跃马扬鞭
跳上马背，扬起鞭子。形容勇往直前。

欲罢不能
罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。可用在事情办起来了；想停又停不住方面。一般作宾语。

因势利导
因：循；顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。多含褒义。一般作谓语、定语、状语。

力争上游
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。含褒义。多用在事业活动中争取先进的人。一般作谓语、宾语、定语。

相辅相成
相：互相；辅：帮助；成：促成。指两件事物互相配合；互相辅助；缺一不可。常用来指事物两个方面相互依存。一般作谓语、定语。

谆谆告诫
恳切、耐心地劝告、教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。用作褒义。多用于上级对下级或长辈对晚辈。一般作谓语。

防微杜渐
防：提防；防止；微：微小；指事物的苗头；杜：杜绝；堵塞；渐：事物的起始、发展。在错误、坏事、不良风气等刚刚露苗头时就加以制止；不使其发展。含褒义；作宾语时；多用在表示目的的动词或介词之后。一般作谓语、定语、宾语。

舍我其谁
舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。复句式；作谓语、分句；形容人敢于担当

取长补短
吸取别人的长处；来弥补自己的不足之处。用作褒义。一般作谓语、定语。

有备无患
备：防备；患：患难；灾祸。事先有防备就可能避免灾祸。多用来劝勉人事前要有准备以避免祸患。一般用谓语、宾语。

推陈出新
推出粮仓里的旧粮；更换新粮。引申为剔除旧事物中的糟粕；吸取精华；使之向新的方向发展。陈：仓储存的旧粮。用作褒义。多指继承文化遗产。一般作谓语、定语。

潜移默化
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。

众志成城
众人统一的意志；形成坚固的城墙。比喻团结一致；力量无比强　大。城；城墙。含褒义。一般作谓语、定语。

救死扶伤
扶：扶助。抢救生命垂危的人；照顾受伤的人。形容医务工作者全心全意为病人服务的精神。用作褒义。表现医务人员全心全意为人民服务的精神。一般作定语、宾语、分句。

群策群力
策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。用作褒义。一般作谓语、状语。

继往开来
继：继承；往：过去；来：未来。继承前人的事业；开辟未来的道路。用在褒义。常常用在事业、学问方面。常跟“承前启后”搭配使用。一般作谓语、定语。

见贤思齐
贤：有才德的人；齐；看齐。见到有才德的人就要向他看齐。用于指追求进步。一般作谓语、宾语、定语。

时不我待
时间不会等待我们。指要抓紧时间。用作褒义。一般作分句、宾语。