形容教育力量的成语

摘要:形容教育力量的成语有哪些?形容教育力量的成语主要有:坎坷不平、不遗余力、拔山超海、鞭长莫及、饱经霜雪、度长絜大、拔山举鼎、经天纬地等34个成语。

饱谙世故
指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。

彼众我寡
彼:对方。指对方军队势众,而我方力量单薄。

杯水舆薪
见“杯水车薪”。

狂风骤雨
原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。联合式;作谓语、宾语;比喻处境险恶或声势猛烈

白面书生
白面:形容白净;书生:念书人。①形容年纪轻、知识浅薄、阅历不深的读书人。②也泛指相貌姣好、白净的年轻读书人。形容人阅历少;或泛指文弱的读书人。一般作谓语、宾语、定语

饱经霜雪
饱:充分;经:经历;霜雪:比喻艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦

兵微将寡
微、寡:少。兵少将也不多。形容力量薄弱。

齐驱并驾
同“并驾齐驱”。

饱练世故
指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。同“饱谙世故”。

鞭长莫及
鞭:马鞭子;莫:不;及:够得上。马鞭虽长;但打不到马肚子上。原意是说即使有力量;也使不得;因为马肚子不是鞭打的地方。后比喻力量达不到。多表示距离远而无力相助;或无法施加影响。一般作谓语。

备多力分
防备的地方多了,力量就会分散。

艰难困苦
困难重重;处境艰苦。指在干事业时环境险恶;困难很大。一般作宾语、定语。

同年而语
犹言相提并论。同年而语的意思

饱经风雨
指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。

不经世故
经:经历;世故:人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验

拔山举鼎
形容力量超人或气势雄伟。

坎坷不平
坎坷:土地、道路高高低低。道路高低不平。引申为前进道路上有很多困难。多形容路途的险阻。一般作谓语、宾语、定语。

鞭不及腹
及:到。指鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻力量达不到

饱经忧患
饱:充分;经:经历。长期、多次经历过忧愁、困苦;社会经验丰富。形容经历长期忧愁患难的生活。一般作谓语、宾语。

忘其所以
指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。动宾式;作谓语、定语;含贬义

饱经风霜
饱经:充分经历过;风霜:指艰苦的生活。形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。用于经验极其丰富;有时也可用拟人化手法指物。一般作谓语、定语。

无济于事
济:有益。对事情没有什么帮助。比喻不解决问题。用来指外部条件对事物的进展起不了什么作用。一般作谓语。

经天纬地
经、纬:南北纵线为经;东西横线为纬;引申为治理、规划。比喻经营规划治理。形容人的才能极大。含褒义。一般作谓语、定语。

饱经世变
指经历了许多人世变故。

拔山超海
拔起高山,超越大海。比喻力量极大。联合式;作谓语;形容力量很大

把薪助火
把:握住;薪:柴火。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消灭祸患,不但于事无补,反而使事态扩大

不遗余力
遗:保留;余力:剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。用于人舍得花力气;毫不保留。一般作谓语、定语、状语。

度长絜大
谓比量长短大小。

世态人情
社会风尚和为人处世之道。亦作“世道人情”。

饱经世故
指阅历多,积累了丰富的处世经验。

奥援有灵
奥援:暗中支持的力量;有灵:有神通。指旧时官场的钻营、勾结,暗通关节,显露神通

累卵之危
好比堆叠起来的蛋,极容易打碎。比喻情况极危险。偏正式;作宾语;

比权量力
比:比较;量:估量。比较衡量两方面的权力和力量

倒悬之急
倒悬:头向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境偏正式;作宾语;比喻处境极端艰难